智障学生职前培训与支持性就业的困境与对策

智障者就业难一直是个社会问题。政府、社会、学校都应承担起相应的责任,对有劳动能力和劳动意愿的智障学生开展有针对性的职前培训和支持性就业,这对智障学生生命质量提高、社会安全稳定有着重要意义。     

大学生就业创业指导研究

每一年都有成千上百万的毕业生,国内高等学校的毕业生面对的竞争对手不仅仅是其他高校的学生,还有海外留学归来的"海龟族",加上企业面向校园的招聘职位有限,大学生"就业难"问题越来越严峻,整个就业环境呈现供不应求的状态。学生面对沉重的就业压力,承受着巨大的心理压力,对前程也越发迷茫,于是学校里大学生的创业就业服务工作便显得格外重要。而鼓励大学生创业,为大学生提供就业指导对毕业生来说有着重大意义。     

以就业为导向的高职院校英语教学方式创新分析

随着社会的不断发展,各行各业对人才的需求发生了改变,由以往专一型人才的需求转变为了全能型人才,英语人才也不例外。本着以"服务为宗旨,以就业为理念"的教学目标,高职院校英语教学应树立新的教学理念,培养高素质的专业人才,以满足各单位、企业对英语人才的需求。基于此,本文就如何创新高职院校英语教学进行了具体分析,以期达到培养高素质人才的目标。     

对我国1998年就业形势的分析及其对策

1 1998年的就业形势 从劳动部有关部门获悉,1997年末我国下岗职工总数已达1 151万人。1997年全国当年的城镇失业人数为570万人,年末城镇登记失业率为3.1％,全国企业下岗职工人数比1996年增长41％,多集中在机械、纺织、煤炭、军工、森工等行业,其中国有林区林业企业下岗职工为41.6万人,占国有林区林业企业职工总数的25.8％。     

推进城镇化与就业协调发展

刚过去的1个月里，有两则新闻，虽不火爆，但值得关注。一则是重庆市出台《重庆市统筹城乡户籍制度改革意见》，在全国率先全面启动城乡户籍制度改革，“让更多有条件的农村人口自愿转户做城市人”。未来10年，重庆将实现1000万农民转户成为城镇人口，到2020年城镇化率由现在的29％提高到60％的改革目标。另一则是北京市刚成立的新东城区出台了《社会服务管理创新工作的实施意见》和《社会管理创新实施方案》，将把流动人口纳入全区公共服务体系。     

破解就业“两难”并存困境

当前，对我国就业形势的分析判断，尽管见仁见智，但众说纷纭中，还是能看出一条逐步被众多论者公认的主线：我国就业问题的主要矛盾，在“总量”压力巨大的同时，“结构”问题依然严重。其最突出的实践表征，是当前部分企业“招工难”与部分劳动者“就业难”的同时呈现。     

4年3次鉴定职业病 3次劳动仲裁4场官司

从2007年到2011年,4年时间经历了3次职业病鉴定、引发3场劳动仲裁、打了4场官司。在这4年间,沈某没有上过班,公司却要支付沈某工资、职业病鉴定费、医疗补助费等近6万元。近日,这场劳资"持久战"终于结束。案件的主审法官日前表示,劳动者     

江西：出台十七项措施全力安置返乡农民工

江西省近日出台了《关于做好返乡农民工就业和接续社会保险关系的若干措施》，提出十七项具体要求，全力为返乡农民工提供实实在在的服务，解除他们的后顾之忧。十七项措施主要包括：建立返乡蓰民工信息登记制度；搞好职业技能培训，今年全省安排2亿元资金用于工业园区企业新招收员工的免费培训和技能提升培训；开展党员帮扶活动；对返乡农民工自主创业提供小额贷款。     

就业和社会保障工作取得新进展—胡晓义副部长答中外记者问

8月4日，人力资源社会保障部副部长胡晓义出席国务院新闻办公室举行的专题新闻发布会，介绍了今年上半年中国就业和社会保障工作进展情况，并回答中外记者的提问。胡晓义说，在就业方面，面对罕见的国际金融危机冲击，中国政府把就业工作摆在经济社会发展全局更加突出的位置，制定出台了一系列稳定和扩大就业的政策措施。     

对高职高等数学分层教学与就业取向相结合教学模式的思考

高职院校目前的高等数学教学效果不佳,原因主要在于学生基础参差不齐。本文提出将高职学生根据数学基础分为A、B两个层次,高等数学的教学内容根据就业取向细化为教学模块,用分层和就业取向相结合的模式进行教学。分层教学与就业取向相结合的模式在尊重学生层次的前提下使学生尽量多地掌握与就业取向相关的高等数学知识,能减轻学生的心理负担和学习负担,同时强化就业取向需要的知识内容,提高高等数学学习效果。