浅析机动车燃料消耗排放量的检测计算及控制

现今,机动车的排气污染已经成为我国环保机构,大气控制环节中尤为重要的工作之一,可谓迫在眉睫、刻不容缓,机动车的燃料消耗污染影响着我国各个城市的环境质量。然而,我国的机动车活动水平数据还十分缺乏,其机动车行驶的里程只能通过有限的统计数据,甚至是一些非正式的调查以及研究来进行估算。我国,机动车的排放测试技术多样,包括台架测试法、公路隧道法、车载测试法等等,所以,就当前的形势而言机动车燃料减排控制具有重大且深远意义。     

基于HFACS和AHP的油气管道泄漏爆炸事故人因分析

为实现油气管道的安全运行,系统了解油气管道泄漏爆炸事故中的人因影响因素,解决油气管道在人为因素方面存在的缺失,以油气管道泄漏爆炸事故为背景,运用改进的人因分析与分类系统(HFACS)模型从五个方面共找出21个油气管道泄漏爆炸的人因影响因素,并采用层次分析法(AHP)确定各影响因素的权重,以实现定性与定量分析的结合。最后以青岛油气管道泄漏爆炸事故为例,基于HFACS和AHP对该油气管道泄漏爆炸事故中的人因影响因素进行了分析,结果表明不安全行为是引起该油气管道泄漏爆炸事故的决定性要素,不安全行为的前提条件和不良的组织管理则是引起该油气管道泄漏爆炸事故的深层次要素。     

典型装备备件消耗规律研究

目的制订合理的备件保障计划,提高备件保障工作的科学性。方法通过对某典型装备中正态寿命件和伽马寿命件修理方法的分析,依据更新过程理论以及概率论和数理统计方法,建立典型装备正态寿命件和伽马寿命件的消耗规律数学模型,并举例说明。结果通过示例,证明了建立的备件消耗规律数学模型具有较好的适用性。结论依据备件的消耗规律,可以为建制单位实现备件的精确化保障提供理论依据。     

搭建循环经济平台走可持续发展道路

改革开放以来，我国经济建设得到．了高速发展，创造了大量的社会财富，丰富了人民群众的物质生活。但是，过去传统依赖资源消耗的线形增长模式，给有限的资源造成了很大的浪费，也影响到人类社会和经济可持续发展的长远之路。只有发展循环经济才能实现和谐社会和经济可持续发展。     

中国引领清洁煤电站的建设

中国对煤炭资源的大量使用和火电站兴建热潮引起了全世界关注，在过去两年中，中国掌握了清洁煤的最新技术，大大降低了能源消耗成本，逐渐在清洁、低廉的煤炭能源技术上取得世界领先地位。     

中国淘汰消耗臭氧层物约占发展中国家淘汰量1/2

近20年，中国淘汰消耗臭氧层物质共计10万吨生产量和11万吨消费量，约占发展中国家淘汰总量的一半，完成了联合国《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》阶段性履约任务。     

连南八排瑶语名量词研究

连南八排瑶语的名量词是通过语义对名词进行分类的,但是语义分类的界线逐渐模糊,这是八排瑶语名量词的一个方面。其次是八排瑶语名量词的句法分布及句法功能逐渐萎缩,有较广泛的句法分布和丰富的句法功能的名量词只有tsa44、dui24、tu53/na44。以tsa44、dui24、tu53/na44为切入点,对八排瑶语名量词的句法进行描写。     

小学科学课堂教学行为的研究与分析——以16节公开课为例

对小学科学课堂教学中教师行为与学生行为进行分类,形成小学科学课堂教学行为分类系统。在这一行为分类系统中,将教师行为分成四大类16个具体行为,将学生行为分成三大类10个具体行为。根据开发的行为系统,利用行为分析软件,对16节选自科学教育年会的公开课进行量化的行为分析。通过分析发现,在小学科学课堂上,教师能够给学生留出较多用于研究和讨论的时间;但是,教师需要在提问和反馈策略上多下工夫,需要给小组集体研讨汇报提供更多的机会,需要控制学生操作活动次数,提高操作活动的质量。     

语文课堂生成问题的分类与处理研究

随着课程改革和新课程标准的迅速推行,倡导学生质疑、鼓励学生提问的课堂教学模式已成大势所趋。在这样的背景下,教师面对学生的"意外问题"的情况也大大增多。在课堂上,面对学生因理解困难产生的疑问、因思维跳跃产生的疑问,教师不能过分注重,更不能不予理睬,而是要做好课前准备,考虑好可能出现的问题,在课中直面问题,优化解决。