凝心聚力 打造幸福安全新家园

<正>"对安全生产工作,我们镇历来都是高度重视。但百姓能够从‘要我安全’到‘我要安全’转变,还是得益于‘省级安全社区’的创建。"邵武市肖家坊镇党委委员、副镇长龚德平坦言,从2013年开始创建安全社区,肖家坊就建立了一系列创安工作机制,保证社区内所有人员的安全与健康。"开展创建‘安全社区’,有利于充分发挥社区直接面对群众的优势,更好地宣传群众、组织群众、发动群众,增强广大人民群众的安全意识和安全知     

小树“挂盐水”

<正>一天傍晚,我和妈妈漫步在绍兴世贸广场的人行道上,一片月光懒懒地洒落在肩头。"呀!妈妈快看,那是什么?"我指着一棵小树问。只见沿路小树的树枝上都挂着一个塑料袋儿,下面连着一根管子,管子的另一头插在小树的身上,水晶般的液体正在缓缓地流向树的身体。"好奇怪呀!"妈妈仔细地打量了一番,也不知道其中的原因。难道是这棵树生病了?像人一样要挂葡萄糖之类的盐水?可为什么这么长的人行道上,所有的树都挂了一个这样奇特的"盐水瓶"?难道他     

护林人

正这是一个幸福的家庭。他们远居山林中,每天都过着神仙般的幸福日子。这一家有3口人:爸爸、妈妈和女儿。一天晚上,5岁的女儿朵朵蹦蹦跳跳地来到爸爸身边:"爸爸,你说要给我买个新书包的,今天都第3天了,为什么还没有买呢?"爸爸慌了,一拍脑袋说道:"哎呀,瞧我这记性,怎么忘了呢!爸爸明天就买。"     

创设幸福的科学课堂应注意的问题

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。培养小学生良好的科学素养应该是科学教育的根本任务,需要教师用心用爱教育,同时教师应注意不能禁锢学生的思维、表达欲望和动手能力。     

浅谈阅读中师生的爱

爱,其实才是真正的润物细无声,点滴入地,悄然滋润。新课程标准指出,要把教学过程看成师生交往,积极主动,共同发展的过程。而我坚信,在这个过程中,"爱"贯穿始终,更会获得意料之外的惊喜。     

论幸福教育理念下的高职班主任工作

幸福教育是将幸福视为最核心和最终极的价值理念的教育,用幸福教育理念指导高职班主任工作,把实现学生的幸福成长作为班级工作目标,既可以帮助学生树立正确的幸福观、理解真正的幸福,在班级营造幸福成长氛围、让学生感受真实的幸福,激发学生内在成长动力、引导学生追求幸福,充分运用活动载体、助推学生幸福成长,培养学生幸福能力、实现可持续的幸福,内化与分享幸福成长感悟、提升幸福品质,升华幸福体验、提升人生境界。幸福教育还又可以帮助班主任感受高品质的幸福体验,成就自身价值。     

余香袅袅

刚子从隧道里钻出来,揉了揉眼睛,做出拥抱那颗橘红色太阳的姿势。不知是累了,还是乏了,他坐在洞口的石头上,对身旁的铁锤说:"师傅,就你有福,每天有媳妇侍候,我们可就享受不到那种待遇了,我啥时候也能像你那样,有女人相伴呢?"说着,他吸了两下鼻子,粗糙的脸上流淌着满满的幸福。铁锤给了他一拳,惊疑地问:"臭小子,你在嗅什么呢?"     

童话里幸福和快乐是结局

曾经是情感作家的周德东转写恐怖小说十年后,又转回到情感作家的路线,原因只有一个,他的女儿十岁了,他要写一本书当作礼物送给女儿。这本书用心写了十年,正如周德东所说：“我在一个笔记本上记录关兮的故事,每一天的文字颜色都不同,新新旧旧,深深浅浅。手写体是温暖的。我不想用电脑,电脑字冷冰冰的,缺乏情感,代表不了我对关兮的爱。”于是有了这本《关兮美兮》。     

环境与“幸福指数”——南太平洋岛国之行随感

2010年9月,应斐济、萨摩亚和汤加政府的邀请,笔者随中国太平洋经济合作考察团对这三个南太平洋海岛国家进行了为期10天的采访,并制作了四集系列报道《南太岛国行》。作为一名热衷于环境保护的记者,笔者过去曾赴欧美大陆拍摄过许多环保电视片。在当今全球共同应对气候变化的大背景下,笔者又把电视镜头转向了南太小岛。     

既要管好人更要抓住魂——吉煤集团辽源矿业公司西安矿安全文化建设一瞥

<正>辽源矿业公司是一家有一百多年的老企业,有着深厚的文化底蕴。一直以来,该公司注重用文化引领安全,用文化铸魂,逐步形成了具有公司鲜明特色的安全文化。亲人时刻在身边"人是高级动物,有思维、懂感情,更珍惜感情。我们就是抓住这一点,开展‘亲人在我身边’亲情安全教育活动。除发动职工家属做好安全叮嘱等活动外,从四年前开始,将每个职工全家福照片张贴在更衣柜的门里侧上,