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131.
伴随着人类进入21世纪,环境恶化问题这个现代化进程中的幽灵,已成为人类发展的最大障碍。保护环境是当今世界普遍关注的重大问题,通过学校课程对中小学生进行环境教育正普遍被社会所认同。从教育入手,让环保进教材、进课堂、进社区,成为提高全民环保意识的重要途径。所有在职的中小学教师亦理所当然地成为目前社会的环境教育先锋。环保既已成为社会关注的热点,但环保要切切实实地走进我们的生活,必须首先提高教育者的环保意识。  相似文献   
132.
党中央、国务院历来高度重视环境监测工作,温家宝总理在第六次全国环保大会上明确指出,要建立先进的环境监测预警体系.在这次国务院机构改革中,成立了环境保护部,在部内设立了环境监测司,赋予了环境监测管理和统一发布环境信息等重大职责.环境监测工作作为环境保护的重要组成部分和基础.正确理解职责定位,全面履行政府职能,在环境保护历史性转变进程中,以科学发展观为指导.全面推动环境监测事业科学发展,是新成立的环境监测司当前急需要解决的问题.  相似文献   
133.
2008年全国人民代表大会和全国政治协商会议召开之际,环境保护再度成为会场上下广为关注和讨论的热点议题,各民族党派、各界代表委员纷纷提案指出我国环保事业所面,临的困难和问题.群策群力为生态文明的建设出谋划策。我刊遴选了一才比颇有见地的提案,摘编如下,以飨读者。  相似文献   
134.
沈建 《环境教育》2008,(10):17-17
中国的环境教育始于20世纪70年代初,差不多是和中国的环保事业同时起步、同步发展的,几十年来从无到有、从小到大,发展迅速。1988年底,原国家环境保护局直接隶属于国务院管理,在机构“三定”中,就有了“宣传教育司”的位置。  相似文献   
135.
郑言 《环境》2008,(2):22-25
2007年12月26日,中共中央政治局委员、新任广东省委书记汪洋在省委十届二次全会上强调,“广东要争当实践科学发展观的排头兵,首先必须争当解放思想的排头兵”,在广东再次吹响“解放思想”的号解,如何在环保领域推进思想大解放,推动环保事业大发展,打造环保硬约束,本刊专访了一些权威专家、官员、企业和NGO人士等,强烈感受到环保要成为硬约束,必须在政府层面“腰杆”要硬、在企业层面“拳头”要硬,在公众层面“根基”要硬。[编者按]  相似文献   
136.
愉快的奉献     
地震系统的清贫是众人皆知的。在地震系统即使当了“七品官”,也是要带头做工作,多作奉献。有人认为这种奉献赔青春,赔终生,到头来依旧两袖清风,得不偿失,似乎地震事业的历史是为之而工作的人们的辛酸奉献史。然而,我以为那是愉快的奉献史,因为,地震人的奉献能给人类带来安全的生活空间,人应该为自己的奉献创造的祥和而欣慰和骄傲。不是吗?湖北省地震局原调资处处长王炳龙生前住院期间,看望他的人络绎不绝,兄弟单位慰问的电话响个不停。一位清贫单位的“七品官”能够拥有如此富裕的爱,他该是多么的自豪和愉快。地震战线又有多少个像王炳龙这样的职工啊。王炳龙在他弥留之际,笔者亲眼目睹了他在奉献完自己毕生精力后的满足与快乐,当他留  相似文献   
137.
正仰望天空,朵朵白云在蔚蓝的天空中游荡;透窗而观,棵棵树木在坚实的土地上成长;侧耳聆听,只只鸟儿在家园中歌唱……此时的我不禁闭上双眼,感受生活带给我的绚丽多彩、生机盎然;脑海中却又回想起当年汶川大地震中的惨烈情景。还记得当时的汶川地震中,有多少人失去了生命?然而,那些幸存者仅仅是依靠运气吗?不,命运从来不会无缘无故眷顾某一个人!他们中有很多人学会了在灾难中自救与互救的方法与知识。也正是因为有了根深蒂固的安全意识与习以为常的民防措施,才为自己争取了宝贵的生命。固然,"民防"好像在危机关头看不见摸不着,却是能在危难时刻保护我们的一把隐形的大"伞"。它默默  相似文献   
138.
中国环保事业的回顾与展望   总被引:3,自引:0,他引:3  
1970年至现在的30年,中国的环境保护事业大致经历了三个阶段:1970年至1978年,是中国环境保护的萌芽和起步阶段;1979年至1991年,是中国环境保护的奠基和成长阶段;1992年至现在,是中国环境保护的发展和壮大阶段。本文对中国环保事业的发展历程进行了回顾和论述,在此基础上,展望了环境保护的前景,抒发了梦想与期待。  相似文献   
139.
<正>近些年,全球的职业健康安全事业快速的发展,尤其是中国正式颁布实施了《职业病防治法》的修订案,无疑对职业健康事业的发展具有促进作用。上世纪90年代初,3M公司率先将职业健康及环境安全产品、先进的个体防护产品(即劳动保护产品)及理念引入中国,成为早期  相似文献   
140.
<正>本刊是灾害科学核心期刊、中国科技论文统计源期刊,已被中国学术期刊(光盘版)、中国科学技术引文数据库及中国科学技术文献等收录。1宗旨及内容(1)本刊旨在推动我国灾害科学的发展,促进自然科学与社会科学在灾害科学研究中的结合,反映我国灾害科学的研究成果,探讨灾害规律,为我国防灾减灾事业服务。(2)征稿内容包括各种自然灾害的孕育发生机理和灾害发生的规律、灾害的预测及预防、灾害的危险性评估、灾害与人类社会的关系及其影响,以及其它防灾减灾系统工程等方面的研究成果。欢迎国家自然科学基金项目及其它重要项目的研究  相似文献   
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