护理临床课程教学中构筑学生最佳心理状态之探讨

护理临床课程的特点是理论深厚难学、教学内容枯燥、操作项目繁多、实训多．只有构筑学生“最佳心理状态”,充分发挥学生的学习主体性作用,才能够取得较好的教学效果．笔者就如何构筑学生“最佳心里状态”的问题,从教师的职业形象,精神状态,教学风格,教学方法等几方面进行了探讨．参4．     

心理学视角下事故致因与行为探究综述

为了从人的心理角度解释事故发生的原因,研究消除和预防事故的根本措施,以行为心理学理论为指导去研究实践活动中涉及人的行为规律和特点,开展人的行为模式研究。在分析安全视角下人的主要心理因素及心理效应的基础上,分析了人的不安全行为与心理特征之间的关系,建立了心理因素下不安全行为形成模式,继而用心理学效应诠释了事故致因,提出了事故发生的内在心理机制。从人内在心理角度去理解和研究事故预防是安全科学研究的必然趋势,心理探究能为事故致因分析和人的不安全行为心理研究提供一种新的思路和方法。     

油田作业现场事故发生的心理原因和心理干预对策研究

油田作业安全事故的发生与人心理行为有很大关系,了解油田作业现场人员违章的心理原因并制定有针对性的干预对策,是油田安全管理研究的重要任务。通过对辽河油田兴隆台工程技术处油田作业现场64起真实有效事故进行回顾和原因分析,认为员工的不安全心理是油田作业现场造成事故最主要原因。总结出事故发生原因,分析其中人的员工不安全心理对事故发生的影响,提出对员工不安全心理的预防措施,提高作业工人安全心理水平来保障行为安全,才能有效防止大多数事故的发生。通过提出相对应的心理干预措施,把员工安全心理行为训练、员工安全心理团体辅导与讲座和个体心理咨询有机结合,落实安全心理行为管理措施,不断改进心理干预手段,尤其是心理干预采用综合手段,可以取得较好的干预效果,对油田作业现场事故的预防和生产安全有序的运行起到积极的作用。     

应用心理疏导完善安全管理

在5·12汶川大地震中,那些能幸运地活下来的人,有些却因失去家人、朋友或身体残疾造成了严重的心理障碍。王理农（化名）是四川省彭州市一个普通的农民,和妻子、儿女过着最为普通的生活。5月12日地震发生的那一刻,他和妻子在山边的田里干活,突然间地动山摇,山上飞来一块石头击中了妻子的头部,脑浆、鲜血喷涌而出。     

都江堰灵岩山3种人工林优势物种叶片的有机组分特征

叶片的有机组分特征不仅是植物光合产物分配策略和养分回收的重要参数,而且是衡量凋落叶分解难易程度的重要指标.为探究不同植物群落叶片间有机组分的差异,以华西雨屏区人工林的优势乔、灌、草植物作为对象,收集其成熟叶及凋落叶,研究其水溶性组分(water soluble component,WSC)、有机溶性组分(organic...     

我国青少年学生旅游市场营销策略

分析了青少年旅游市场开发的可行性，在了解青少年学生消费心理及行为特征的基础上。有针对性地提出了青少年学生旅游市场的营销策略。从而突破我国原有的以观光产品为主的旅游产品类型。推进我国旅游业的可持续发展。     

多维公平测度下考虑灾民心理痛苦效应的应急资源调配

为有效降低灾后初期应急资源短缺情况下灾民生理和心理受到的伤害,提出等待效应和短缺效应衡量救援过程中的灾民心理痛苦效应,同时耦合时间和供需情况2个维度测度救援过程中的公平性指标,构建调度总时间最短、时间攀比最小和灾民心理痛苦效应最低的多目标应急资源调配模型,研究多灾点、多配送中心、多种类物资救援场景下的应急资源分配和路径...     

色彩对人的心理影响及安全色的应用

我们生活在一个绚丽多彩的世界里，也正因为有了这五颜六色，才使我们的生活变得更加多姿多彩。客观存在的不同的色彩，通过感觉器官对人产生不同的心理和生理作用。所以，我们在生活和工作中正确地应用色彩的心理效应，不仅能使人产生舒适感和美的享受，而且，还能减少或避免工作中的失误，确保工作安全，进一步提高工作效率。     

违章者十种心理状态剖析

据有关资料统计，在生产中属于违章作业而造成的事故约占事故总数的80％以上(其中违章指挥约占10％左右)。因此，杜绝违章作业、违章指挥是减少事故发生的主要途径。     

以科学的名义

如今做事都喜欢冠以某某名义，打着响亮的旗号以获得公众乃至国际社会的理解与支持。比如，在”反恐”的名义下，美国总统调集大军去灭掉与自己的价值观不符或敢于向其叫板的政权。此外，“民主”和“人权”也是惯用的口号。对工商企业来说，为增加利润和迎合公众的消费心理，越来越多的采用绿色营销策略一时间，“为环境，保健康”成为产品广告中出现频率颇高的字眼，这也是顺应潮流吧。不过，工商企业在产品绿化方面确实做了很多实在的努力。