用好多媒体教学这把双刃剑——高中数学课堂上计算机辅助教学的一些反思

本文依据笔者关于多媒体教学上的一些经验,结合高中数学学科的特点,对几个适合使用多媒体技术进行辅助教学的知识点,作了一些分析。对于在高中课堂上使用多媒体技术的一些误区进行了探讨与反思。     

"三违"职工的心理误区

尽管安全生产法规严明 ,企业采取了种种措施 ,但“三违”现象仍未杜绝。为什么“三违”现象屡禁不止呢 ?其中除管理因素、技术因素、环境因素、社会因素外 ,还有不可忽视的职工心理因素 :１)麻痹心理。一些职工安全意识薄弱 ,缺乏严肃认真的工作态度 ,在生产过程中疏忽大意 ,放松了安全警惕。如 :某厂一位空调工春节加班检修清扫风道 ,事先未检查安全托板是否放置牢固就往上爬 ,结果连人带板从４．２ｍ高处坠落下来 ,造成大脑内出血抢救无效死亡。２)侥幸心理。有的职工不尊重客观规律 ,单凭主观意识 ,企图偶然获得成功或免去不幸。如 :某厂…     

格式塔心理疗法

“格式塔心理疗法”简称“格式塔疗法”，它是由美国精神病学专家弗雷德理克博士创立的。根据他最简明的解释，。“格式塔疗法”是对自己的所作所为的觉醒和醒悟。可以说，它是一种修身养性的自我心理疗法。因而，它简便易行，应用范围非常广泛。。“格式塔疗法”有9项原则，现将其介绍如下。     

夏季花露水常见的使用误区

夏天人们用花露水来驱蚊止痒、杀菌除臭,但如果使用不当不但会危害身体健康,严重的还会致命。其中主要有四大使用误区。1.过量使用。为了避免蚊虫叮咬,经常倒很多花露水涂抹在全身各个部位。但这样做,有的人会出现身体发痒、冒冷汗的症状,所以抹花露水要适量,避免身体出现不良反应。2.患皮炎后使用。花露水含有一种     

发展型心理契约视角下情感性组织安全文化对员工安全风险作用机理研究——基于国有煤炭企业的调研数据

为了探索情感性组织安全文化对员工安全风险的作用机理,从发展型心理契约视角出发,设计情感性组织安全文化、发展型心理契约及员工安全风险测度量表,采用结构方程方法分别构建了情感性组织安全文化对员工安全风险直接作用、间接作用和两种作用耦合情形下的作用模型。结果表明:"情感性组织安全文化"对"员工安全风险"有正向影响,"情感性组织安全文化"对"发展型心理契约"有显著正向影响,同时"发展型心理契约"对"员工安全风险"有显著正向影响;在以上直接作用和间接作用耦合情形下,"情感性组织安全文化"对"员工安全风险"不存在直接的正向作用,但"情感性组织安全文化"通过"发展型心理契约"对"员工安全风险"产生正向影响的效果更加显著。研究表明,通过情感性组织安全文化建设降低员工安全风险,融入促进员工发展型心理契约均衡因素,能起到事半功倍的效果。     

环境问题与"可持续发展"道路存在的误区

环境问题本质是人的问题,具体表现于人口问题和人的德行问题。文章认为导致我们系列环境政策没有起到预想结果的原因在于我们"德行"中存在的认识误区,分析了这些认识误区;提出解决环境问题的根本途径是改造我们的"德行"并知道我们生活在地球"极限之内"。     

西北地区草地旅游点的生态功能与建设方向——从青海高原都兰古王国墓葬群及其周围的原生态绿色魅力谈起

对青海省都兰县吐谷浑古王国墓葬群山谷地及其周围3 600 km2范围内生态环境进行考察后认为,完善的草地旅游应具有生态心理抚育、生态文化鉴赏、自然原生态的生理享有以及草地生态农业成就观光4个方面的生态功能.据此,提出了草地生态旅游的建设方向与建议.     

关于风景评价中心理物理学方法局限性的探讨

由于对西方风景评价理论和方法缺乏足够的了解和深入的研究，现今国内对其中的心理物理学方法及其作用产生了一些误解。本文在扼要介绍了心理物理学派的主要方法思路之后，着重对该学派所存在的重大理论缺陷和方法局限性做了较深入的分析。     

谈园林绿化中的几个误区

近几年来,园林绿化越来越受到城市建设的重视,在大力提倡城市绿化建设建设的同时,也出现了城市绿化行业攀比之风,忽略了本地区自然生态和当地的乡土树种应用,城市之间出现攀比现象,建设了一批＂大广场工程、大草坪＂工程,且后期管理跟不上,出现只建不管的局面。园林建设应将生态利益、环境利益和社会利益同时来考虑,走出园林建设的误区,造福社会。