对初中思想品德课中实施探究性教学的探索

在思想品德课教学中实施探究式教学,是指学生在自主学习和合作探究的前提下,积极主动地探究问题,并在教师的指导下,在沉重的学习生活和丰富多彩的社会生活中研究专题,运用多种方法进行的一种学习活动。这种教学方式实现了新的教学理念与教材的紧密结合,为初中思想品德课教师转变教学观念和教学行为提供了指导方法。下面,笔者对在初中思想品德课程中具体实施探究性教学浅谈几点看法。     

论邓小平社会主义理论中的文化软实力思想

当今时代,越来越多的国家认识到提升文化软实力对国际竞争的重要意义,于是纷纷开展对文化软实力理论的研究,制定文化软实力发展战略。本文将研究重点放在邓小平社会主义理论中的"文化软实力"思想研究。邓小平虽然没有提出并明确使用"文化软实力"这一概念,但在指导中国改革开放和探索中国特色社会主义的过程中却运用了丰富的"文化软实力"思想。     

新形势下如何做好煤炭企业思想政治工作

当前,我国煤炭企业面临严峻的市场挑战,煤炭企业的思想政治工作要根据出现的新形势、新问题,引导广大员工正确认识面临的市场经济形势,正确看待煤炭企业市场发展前景。不断改进思想政治工作方式方法,增强思想政治工作的针对性、实效性,充分调动员工的主动性、积极性、创造性,增强员工危机感、责任感、使命感,凝心聚力,同舟共济,共同为煤炭企业应对危机挑战、转型发展而努力。     

《环境·魔方》——让环境教育快乐起来!!!

环境杂志学生版——《环境·魔方》由环境杂志社编辑出版,由广东省创建绿色学校领导小组、广东省教育学会环境教育专业委员会担任指导单位,以年龄10-14岁的青少年为主要读者对象,紧密贴近青少年时代特点、心理特征、思想状况,以"生动活泼普及环保知     

马克思主义人学对思想文化工作的启示

运用马克思主义人学思想开展思想文化工作,需要回答什么是人、什么是最美的人、如何培养最美的人、如何认识人的现实环境等问题。当前社会环境与文化生态的变化对思想文化工作提出了挑战,提示我们要对"人"的问题加强研究。把握好马克思主义关于人、人的升华、人类幸福和实现幸福途径的思想,就是把握住了引导人类进步的方向和阶梯。     

高校职业咨询实效性研究

随着社会经济的发展和大学生个体自我发展意识的增强,职业咨询在高校获得了越来越广泛的推广和应用,但其实效性却不尽如人意。文章对思想政治教育背景下高校职业咨询实效性的现实状况进行分析,从学生、高校、社会等三个层面阐述了如何增强高校职业咨询工作的实效性。     

中国煤矿安全管理的创新模式--蝴蝶模式

本文针对目前我国煤矿安全管理多采用西方安全管理模式而存在的不适合现象，提出了一种基于仁爱思想的蝴蝶式安全管理模式，以“仁爱”思想为核心，结合西方制度制约的硬性管理及中国道德制约的柔性管理，构造出动静结合的蝴蝶模式，并对该模式的特征和运行机制进行了分析。     

在习近平法治思想指引下依法打好污染防治攻坚战

2023年7月习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调“要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持依法治污”，对于持续改善生态环境质量、全面推进美丽中国建设意义重大。要全面贯彻落实习近平生态文明思想和习近平法治思想，在立法、执法、守法和党内法规建设等方面共同发力：要推动环境污染防治领域法律法规制定和修订，不断完善相关法律制度和生态环境标准；要推进环境执法协调联动，强化环境执法监督，加强环境执法队伍建设；要强化全民守法意识，推进生态环境领域普法宣传工作，依法保障公民的知情权和监督权；要促进党内法规与环境法律的衔接和协调，加强环境保护督察，促进党政领导干部责任落实，为打好污染防治攻坚战提供有力法治保障。     

声音

正"水污染严重、水资源紧缺,但是老百姓的节水意识和行为习惯没有跟上步伐。这是因为政策思想的制定没有接地气,应该让公众真正参与进来。"——近日发布的2014年中国水价值指数调查报告显示,半数以上的受访者认为工业废水造成的污染是中国最严重的水问题,而实际上农业使用农药化肥才是水污染的主因。清华大学环境学院水业政策研究中心主任傅涛对此做出了以上的分析。"一是协议必须坚持‘共同但有区别的责任’原则、公平原则和各自能力原则。二     

习近平生态文明思想产生的历史逻辑背景

为了避免对习近平生态文明思想产生厚今薄古的现象,进一步总结生态环境保护领域的历史成绩和经验,促进党和国家事业"守正创新",可以从五个历史阶段探究习近平生态文明思想的历史根源,从而更好地总结理解新中国成立以来,我国在保护环境和生态文明建设方面取得的成绩。