污染源数据库：亟需规范统一

由于污染源信息采集、存储和加工一直很分散,未进行全面整合和有效开发,致使环境信息资源的共享力低、开发水平低,根本无法满足日益增长的环境管理和环境执法监督的实际需要。因而,建立一个统一、稳定、高效的污染源基础数据库已成为当务之急。     

Fenton试剂预处理实际印染废水的实验研究

通过单因素影响实验和正交实验,以COD去除率和可生化性能两个指标作为筛选依据,全面研究了Fenton试剂作为预处理工艺,在常温下对实际印染废水的处理规律和最佳操作条件。首先研究了COD去除率随H2O2投加量和投加方式、FeSO4·7H2O投加量、初始pH值、反应时间等的变化规律,最后正交实验结果确定了最佳操作条件为：30％H202投加量5mL／L,FeSO4·7H2O投加量800mg／L,pH值为3．45,此时H2O2：Fe^2＋摩尔比为15．5。COD去除率为33．4％,BOD／COD值从0．139增加到0．321,可生化性能的提高为后续生物处理阶段提供了良好条件。     

公交车基于不同燃油的实际道路排放性与燃油经济性

使用便携式车载排放测试系统测试了2辆国VI公交车和2辆国III公交车燃用不同燃料的实际道路排放特性和经济性.结果表明,相比于燃用京VI车用柴油,国VI公交车燃用B5生物柴油(柴油中掺混5%生物柴油)的CO比排放降低了33.1%,NO_x比排放增加了15.6%,颗粒物数量(PN)比排放降低了13.1%.4辆公交车燃用B5生物柴油的CO排放因子较京VI车用柴油平均降低了29.5%,NO_x排放因子增加了12.7%,PN排放因子降低了9.1%.通过对CO_2的分析发现,燃用B5生物柴油的排放因子较燃用京VI车用柴油增加了11.3%,运用碳平衡计算方法计算油耗,并考虑燃油密度的影响,结果发现,燃用B5生物柴油的百公里油耗较燃用京VI车用柴油增加了11.51%,相差较大,后续需深入研究油品热值等其他理化指标对燃油经济性的影响.     

利用互联网对大学生生态环境思想培养路径研究

利用互联网对大学生生态环境思想培养路径探索,文中介绍了互联网对大学生生态环境思想的影响,包括完善互联网对大学生生态环境的管理,提出互联网对大学生生态环境思想的培养,主要探讨互联网对大学生生态环境思想培养的成绩、互联网对大学生生态环境建设案例和互联网对大学生生态环境思想培养问题,最后提出互联网对大学生生态环境思想培养路径,主要包括生态环境意识要深入大学生心中,生态环境意识与大学生的行为结合和生态环境意识与大学生的道德素养。     

思想政治工作与生态环境功能研究

针对论思想政治工作与生态环境功能的探讨问题,文章介绍了思想政治教育与生态环境的关系,主要介绍了马克思主义对生态环境的认识,思想政治教育与生态环境的关系和思想政治教育与对生态环境的价值,对职业技术学院大学生的思想政治工作进行了详细的介绍,探讨了职业技术学院思想政治教育与生态环境的转化功能,对于这些功能的转化,主要是思想政治教育与生态环境的转化与生态环境的激励功能,为职业技术学院的思想政治工作的开展,奠定了有力的基础。     

论传统用人思想在高校学生干部任用中的运用

高校的学生干部是学校开展学生教育工作的重要力量,他们的培养及任用关系到学生工作的顺利开展.而我国众多经史子集中包含了丰富的用人思想,继承和借鉴传统用人思想的理论精华有重要的现实意义.本文从高校学生干部的重要性、任用的原则、方法以及如何培养等方面对传统用人思想进行了借鉴.参7.     

英汉文化差异及其在称谓上的体现

语言是文化的载体,文化影响着语言.从英汉民族各自的文化特色来分析英汉称谓的差异及其产生的原因.     

论大学生思想政治工作进网络之紧迫性

在对大学生利用网络的情况进行调查的基础上，总结出学生使用网络的现实基本状况，并分析学生上网存在的问题，指出学院的思想政治工作进网络的紧迫性。     

高等数学教学与创新能力、实践能力的培养

高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,而高等数学在大学课程体系中占有十分特殊地位.在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的途经有:确定高等数学教学理念;重视知识过程教学;重视数学思想方法的渗透;加强数学建模教学;重建教学评价体系.参5.