关注学生的当下需要,构筑有效的数学课堂

学习是生命成长的过程,它是人自身的一种需要,而不是外在压力的结果,教育的一切行为都应是为了满足儿童的这种需要。教师应从关注学生的当下需要出发,关注学生的认知起点,关注学生的自主建构,关注学生的思维提升,找准起点,把握关键,夯实基石,不断提高课堂有效性,使学生在快乐、轻松和高效的学习中全面、主动、和谐地发展。     

关于教师课堂教学道德的思考

教师主要是通过课堂教学对学生实施教育,教师课堂教学道德水平直接关系到教育的质量和学生的发展。本文先阐述教师课堂教学道德的理论前提,再主要论述教师课堂教学道德的内涵,最后是提升教师课堂教学道德的建议。     

谈初中思想品德教学的有效策略

思想品德课是一门对学生实施思想教育的学科,既有其他学科的一些共同点,也有本学科的特殊性。教学中教师要进行必要的资源整合,让课程内容得到提升和延展,这样的话教师教得轻松,学生学得也快乐,同时也符合新课程标准所提出的要求。     

提升 深爱 关爱——读“全国教书育人楷模吴邵萍先进事迹”有感

作为一名称职的人民教师,他一定会从三个方面去要求、鞭策自己,即:教师专业素质的提升;对教育事业的深爱;真诚关爱学生。     

化工企业受限空间应急救援能力提升对策

化工企业受限空间的固有风险与生俱来。管理、行为、情绪等诸多因素若有一处不慎,则会导致安全的多米诺骨牌接连倒塌。为探究提升受限空间应急救援管理水平的方法,笔者以某化工企业第三方安全技术服务为实践基础,开展专项辅导,引导企业从人员能力、硬件准备、机制完善等多个方面查漏补缺。     

电厂锅炉热效率提升与运行维护研究

为提高锅炉运行效率,首先了解热效率提升策略,加强锅炉运行方式的调整与改进,提高受热面的传热性能。平时工作中注重锅炉运行维护,定期进行检修与维护,由此提出有效的锅炉运维措施,提升电厂锅炉的运作能力。     

复合生态修复工程改善谷河水体水质的研究

通过城镇生活污水处理及管网配套建设、城镇生活垃圾及填埋场治理、河流水系整治等5个骨干工程,提高河流自净能力,确保谷河水质逐年改善,2018年谷河阜南苗寺大桥断面水质稳定达到地表水III类标准。     

打造企业安全文化，提升企业安全管理

有的企业，“安全第一，预防为主”，时时讲、周周学、月月喊，却没有制订切实可行的措施，说了等于白说；有的企业措施制度制订了倒是不少，一本又一本，安全学习记录也是厚厚一大叠，却不能认真执行，落到实处，一纸空文，订了也是白订；有的企业，安全活动，在很大程度上停留在搞形式、走过场、     

多现场大型企业建立职业健康安全管理体系的探索

职业健康安全管理体系的建立、实施和保持已成为众多企业加强安全和健康管理,持续提升健康安全绩效的必由之路,但一些多现场大型企业在体系建立过程中如何确定体系的范围、如何使体系要求覆盖各分现场、如何发挥各下属部门的管理职能等问题上存在诸多需解决的难题.我们在北京天坛股份有限公司职业健康安全管理体系建立过程中也同样遇到了这些问题,经过企业与咨询机构的共同探索和努力,在实践中摸索了一些新的思路和做法.     

员工参与是安全生产的基石

1 引言 安全是人类最基本的需要,是构建和谐社会的重要标准.只有实现了安全生产,员工的生命和健康才有保证,家庭的平安幸福才有保证,人民的安居乐业才能实现.在安全生产中积极搭建员工参与安全管理的平台,运用和谐平等的理念进行安全管理将对提升安全生产水平具有积极的作用.