广东省"十五"环境统计改革设想

在国家环保总局"十五"环境统计改革基础上,结合各省经验和广东省实际,提出了广东省环境统计改革设想,逐步实行季报、月报,并将环境统计、排污申报合二为一。     

环保总局党组中心组集中学习六次环保大会精神：实现历史性转变就要全面推进重点突破

4月24日，国家环保总局党组中心组组织专题学习，围绕第六次全国环保大会精神，结合当前环保工作实际，谈感想，讲体会，说思路，树信心。国家环保总局局长、党组书记周生贤强调，要把整个环保系统的思想统一到国务院《决定》和六次大会的精神上来，全面推进重点突破，努力开创环保工作新局面。     

也谈中小学渗透环境教育

随着全国新一轮基础教育课程改革的进展,环境教育在学校教育教学中越来越受关注,参与程度日益提高。环境教育在一些学校形成的特色已成为素质教育的一个亮点。我国中小学渗透环境教育的提法可追溯到20世纪80年代中期召开的“全国中小学环境教育经验交流及学术研讨会”,会议建议:“要提高对中小学开展环境教育工作的重要性的认识,学校环境教育应当渗透在各学科中进行。”这也许就是其发端,进而在20世纪90年代初“全国第一次环境教育工作会议”上得以强调和推广。至今,渗透环境教育仍作为中小学环境教育的主渠道和着力点,有力地促进了环境教育…     

排污收费制度改革的探讨

1问题的提出排污收费制度在我国实行十几年了，它是应用经济规律管理环境的一种手段，实践证实是一种较可行的环境污染损失的经济补偿方法。排污行为造成了外部的不经济性，即对环境外部造成损害，为此，对排污者按其污染状况征收排污费符合污染者支付的原则广PPP”原则）。但目前我国排污收费政策、标准不合理，单一浓度收费、单因子收费，收费标准偏低，按照现行物价的水平，我国排污收费标准仅为污染治理设施运行成本的50％左右，有些项目的收费不到污染治理成本的10％，不利于污染治理、环境质量的控制和改善。2分析过程排污收费标准…     

环境与精神

目前，人们将环境问题的解决，都寄托在科学技术进步与社会管理之上。但从整体的实践结果表明效果并不显著。就是在系统理论上，也并非没有疑惑之处，人类社会发展史和科学技术发展史的大量事实证明，生态环境的恶化总是与科技进步，社会现代化的过程相伴而生。在今天就是人类自身也已经成为自然     

电工电子实验室实施开放式教学对学生创新能力的培养

高校各专业应该建立切合实际的实践教学体系,加大力度对实践教学进行改革.电工电子实验室通过开放式教学改革,增强了学生的动手能力和创新能力.它对教师和学生提出了更高的要求,随着普通院校对学生实训环节的不断加强,教师和学生都需要进一步转变观念,取得更大进步.     

以开拓精神践行“友好”

伴随着和煦的春风，十届全国人大五次会议和全国政协十届五次会议近日在北京胜利闭幕。节能减排和环境保护也因温家宝总理的政府报告而成为本届“两会”最受关注的热点话题。     

关于改革和加强环境监测的几点思考

关于改革和加强环境监测的几点思考任官平（中国环境监测总站１０００１２）在当前建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和大力推进环境保护事业的新形势下，如何改革和加强我国的环境监测工作，使之与新的形势和要求相适应，是亟需研究解决的一大课题。本文拟就此作些...