以生态环境教育为抓手 提高学校办学特色

<正>创办于1958年的南京市红山小学是一所办学历史悠久、文化底蕴丰厚、现代气息浓郁的省级实验小学。近年来,学校在新教育理念的引领下,以"生态环境教育"为办学特色,深入研究发掘其内涵,积极创设和谐氛围,逐渐形成了人与人、人与自然、人与社会、人的自我和谐四大     

放飞梦想,传递绿色——记广西师范学院绿色家园环保社团

绿家自成立以来,以推动大学生环境教育、倡导绿色文明、促进社会经济和文化事业持续发展为宗旨,普及环保知识,宣传环保理念。今天的绿家协会,不仅是一个环保社团,更是一群年轻人的信仰和梦想——一种关于青春,关于友情,关于绿色家园的梦想!     

赣榆县中小学生环境教育成果丰硕——全国首家“绿色小记者团(站)”成立侧记

全县各校根据自身特点和优势,实施独具特色的环境教学规划。政府部门组织有力、学校认识到位。环境保护局、教育局、文体广电局、共青团四部门联合发文,创建"绿色小记者站"。在中小学生中开展环境教育,构成了该县生态县创建不可或缺、流光溢彩的绿色篇章。     

“绿色小记者站”揭牌仪式掠影

<正>为推进全国校园内环境文化建设,丰富学生的课余生活,为学生搭建一个关注社会,关注环保,关注生活,全面发展的平台,由环境教育杂志社创建的"绿色小记者     

天要蓝

一日,闲来无趣,四处逛荡,伴着秋天落叶的刷刷声,看到了在林间捡拾垃圾的环保卫士,我低头望望脚下的垃圾,不由得把它捡起,瞬间,令我陷入了深深的回忆……     

南开大学绿色大学评价指标体系构建

环比国内外绿色大学的发展及评价的实际情况,建立起包括环境质量、环境绿化、基础设施、环境教育、能源资源利用、环境管理6个方面的绿色大学评价指标体系。根据德尔斐法原理,由专家评定权重,从而计算大学绿色度。     

大众传媒在环境教育中的优势与作用

在我国环境教育推行的几十年历史过程中,大众传媒扮演着重要的角色,为我国的环境教育发挥着巨大的作用。究竟大众传媒在环境教育中具有什么优势,这些优势如何在起作用。本文通过大众传播的几个理论对其进行分析和阐释。     

人类记忆力逐代提高

据《瑞典日报》报道,瑞典斯德哥尔摩大学的研究人员在过去20年里,每隔5年对4 200名25岁至80岁的瑞典人进行抽样调查。结果发现,被调查者的情节记忆力一代胜过一代,也就是说,现在的瑞典孩子要比他们的父母记住更多东西。项目研究负责人、斯德哥尔摩大学心理学教授尼尔松认为,促使人的情节记忆力逐代增强的原因,主要是随着受教育程度     

强化党建引领 打造应急管理铁军——自治区应急管理厅2019年党建工作综述

2019年,站在应急管理事业新的起点上,自治区应急管理厅以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机,围绕2019年党建工作和厅中心工作开展机关党建工作,打造忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁的应急管理铁军,为圆满完成应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等各项任务,开创应急管理工作新局面提供强有力的政治保障。