降低能源消耗提高经济效益

继1998年1月1日《中华人民共和国节约能源法》(以下简称《节能法》)颁布之后，交通部制定颁发了《节能法》实施细则，天津港于2000年2月12日印发了《天津港务局(节约能源法)实施细则》，节能管理工作得到了进一步的加强。天津港各级领导高度重视与支持节能工作，经过十多年的艰苦努力，     

在义务教育课程中加强环境教育

当今之世,环境问题已被越来越多的国家所重视.“保护生态环境,实现持续发展”,已成为全世界共同瞩目的一项紧迫而艰巨的任务.一、在义务教育阶段加强环境教育的必要性和可行性1.义务教育时期是环境教育的最佳时期从人一生所接受教育的年龄和时间上看,儿童和青少年时期是接受教育和学习各种基础知识的最佳时期.同时,也是他们接受环境教育和学习环境科学基础     

提高青少年环境意识促进社会可持续发展

教育是兴国之本,环境教育是环境保护工作的一项战略任务和重要组成部分,是提高全民环境意识,使环境保护与经济建设协调并举,促进社会可持续发展的重要环节。青少年是跨世纪的建设者和接班人,是祖国的未来,因此,对中、小学生进行环境教育显得尤为重要。我们要动员多方力量,采取不同形式,利用各种场合,抓住所     

实现素质教育的良好途径

环境保护,教育为本。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一”。“要根据大中小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”。1985年6月27日成立的徐州矿务局中学生环境小记者团,13年来为实现素质教育,针对中学生的特点,开展了形式多样、生动活泼的环境教育活动。让学生学到环境科学、法律法规、道德伦理等方面知识,提高了学生的环境意识、思想道德水平和环保宣传教育能力(听说读写、社会实践等)。为     

护卫神州妖容——陕西省榆林市环保工作巡礼

陕西省最北部，有一个资源丰富、历史悠久的文化名城———榆林市，这个被国务院命名的历史文化名城，曾几何时，蔚蓝的天空被滚滚废气黑烟笼罩，连空气都变了味儿；清澈的榆溪河水遭到油污肆虐，变得面目全非。对此，人民群众顿足疾首，日夜企盼还榆林本来娇容。党和人民政府急群众之所急，于１９９０年成立了榆林市环境保护局，环保部门干部职工在省环保局的指导和各级党委、政府领导下，呕心沥血，艰苦奋斗，取得了很大的成绩。特别是“九五”以来，在市委、市政府的领导下，在人大和各部门的大力支持下，榆林人民以敢让日月换新天的气魄…     

浅谈安全管理的创新——安全质量标准化工作

安全生产是涉及多方面内容的综合性工作。是一项系统工程。要搞好安全生产工作且保持长期持久的效果．就要建立一种机制．这种机制应该把涉及安全生产的各项32作和活动有机地联系起来．从而使劳动者在没有危险、不出事故的状态下从事生产经营活动．并且持续改进。     

坚持安全发展推进危险化学品安全标准化工作--访国家安全生产监督管理总局危险化学品安全监督管理司副司长刘强

2005年12月,国家安全生产监督管理总局制定和下发了<危险化学品从业单位安全标准化规范(试行)>和<危险化学品从业单位安全标准化考核机构管理办法(试行)>,要求从业单位把安全标准化工作列入重要议事日程,制定实施细则和切实可行的工作方案,积极组织开展安全标准化工作.     

九江-瑞昌5.7级地震现场房屋安全性鉴定工作的探讨

九江-瑞昌地震虽然震级较小,但震源深度浅,加之本地为历史少震地区,设防水准低,量大面广的非标准砖混和砖木房屋破坏较严重,造成13人死亡和多达20亿的直接经济损失.这充分暴露出我国少震地区城市防御力不足的弊端,经济发展的同时更应注意地震灾害风险的规避.本文介绍了本次地震现场应急工作情况,例举了地震区内不同结构类型房屋在这次地震中的表现和震害特点,并根据本次地震现场房屋安全性鉴定工作的实践和多次地震现场应急工作的经验,对本次地震现场应急工作进行总结.     

创建绿色人文校园促进学生全面发展

我校2002年被评为“广州市绿色学校”，学校以“一切为了学生的发展”为理念，以环保教育、人文教育、安全教育三者融于一休的环境教育为特色，探索环境教育的新路。在2003-2005学年里，我校在创建绿色学校过程中，从课堂教学到课外实践，从校内教育到社区活动，把环境意识的培养和环保行为的养成，贯穿于学校的建设、管理、教育、教学和各项活动中，引导学生从关心身边的环境开始，认识环境问题，认识人与自然的关系，学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行为，并影响家人，一起加入环保行列，创建和谐的社会环境。     

杰弗里·麦克里尼

杰弗里·麦克里尼(Jeffrey A．McNeely)现为世界自然保护联盟(IUCN)首席科学家。他出生于20世纪40年代,1980年开始供职于IUCN,并被任命为国家公园和保护地委员会执行官。1983年起他担任项目处主任,直至1987年被任命为负责保护工作的副总干事。1988年,他被任命为首席保护官,1992年该职位改名为首席生物多样性