迎奥运高校疾走“绿色通道”

绿色教育的目的就是使环境保护、可持续发展课程等有关环境的课程，像数理化那样成为学生的必修课和基础课，培养学生的环境意识及相关知识。     

澳大利亚的环境教育

澳大利亚把“环境保护”作为第一国策，通过20多年的环境立法、执法，尤其是重视对全民族的环境教育，成效显著。他们从幼儿园、小学、中学直至大学，“环境保护”教育都是必修课程。“以人为本”，深入人心的教育，使人们形成了深刻的生态环境意识，因此，人能自觉地参与环境保护的各种活动。置身澳洲，到处山青水秀，无论是悉尼、堪培拉还是墨尔本，到处是鲜花、草地和森林，即使冬季的澳洲，也到处是绿意盎然，百花似锦。这里是植物和动物的天堂。远处，碧蓝的天空与湛蓝色的大海一色，近处，街道两侧是奇花异木，草坪似厚厚的绿色地毯，…     

绿色校园——培养绿色意识的沃土……

“欧洲绿色学校计划”最初是由欧洲环境教育基金会（FEEE）在1994年提出的，也称为“欧洲生态学校计划”．这是欧洲环境教育基金会实施的五个环境教育计划之一，其余几个分别为蓝旗计划（BlueR ag）、环境小记者计划（Young Reporters for the Environment）、了解森林计划（Learning about Forests）和绿钥匙计划（Green Key）。     

少请一次客、少抽一条烟订份《中国物资再生》看一看

据笔者了解，一些单位订阅《中国物资再生》杂志的份数逐年减少或完全没有订，而用于接待的费用却年年增加。有的企业领导常借口企业资金紧张，而一再压缩订刊费用，致使职工阅读难，成了“时事盲”，企业信息闭塞。另一方面，有的单位公款吃喝经久不衰，即使企业亏损或欠下一屁股债，也照样左一桌右一桌开销，一二百元的“便餐”已觉得羞涩。袋里的“云烟”已拿不出手。而一旦要订份《中国物资再生》，有的领导却吝啬得出奇，说什么资金紧张没有这笔开支，要节约等等。     

对职业技术教育中的文化课教学的思考

本文针对职业教育中轻视文化课教学的倾向,展开讨论。阐述了职业教育中文化课教学的价值作用;并由此提出贯彻素质教育,促进职业教育质量提高的教改实践思路。     

广州市天荣中学

天荣中学是省一级学校、省级绿色学校，目前已成为一个环境优雅、校园文化特色鲜明、具有广阔发展前景的学校，形成了完整的包括绿色德育、绿色教学、绿色科研在内的环境教育体系，建立了学校、家庭、社会互动的环境教育网络，近几年在环境建设和环境教育方面取得了突出成绩。我们的事业是绿色的、生态的，我们的教育是绿色的、生态的。     

论生态文明法治建设的六大环节和重点

我国生态文明法治建设正在如火如荼地运筹帷幄,任何工作均须找到突破口和抓手,在生态文明法治的系统工程中,可以《宪法》对生态文明建设作为国家意志的确立为前提,进而以确立建设生态文明的立法目的、生态文明建设的社会动员和参与、生态环境保护的行政预防管制、生态环境风险管理和应急救援、生态损害的求偿修复等重点环节为主要切入点。     

简论幼儿环境保护教育问题

阐述了对幼儿进行环境保护教育的重要性，根据幼儿特点，从环境道德和义务两方面进行潜移默化教育；加强此项教育的实践，不断总结经验，提高幼儿教师的环境保护素质，完善教材，作好家庭和社会的配合，推动幼儿环保教育工作。     

经验与启示：发达国家生态教育的覃思

发达国家生态教育起步早、发展快,在教育理念上有可借鉴之处,其生态教育有律法严明机制长效、横纵交贯体系完备、角色多元相融互补等主要表现,也体现出了知识认知与行为养成相统一、显性教育与隐性教育相统一、整体性与针对性相统一、法律约束和道德规范相统一等鲜明特点。对我国生态教育的启示是:健全教育保障,顶层设计与基层摸索相结合;丰富教育内容,统一目标与分层教育相结合;创新教育手段,知识认知与实践体验相结合;强化教育成效,德育引导与制度规范相结合,这对推进我国生态教育事业的发展具有重要意义。     

工艺安全警示灯

<正>安全装置带来的问题图1展示了冬天下雪很多的美国北部某城镇上的一处消火栓。一根金属杆垂直固定在消火栓的左侧,用来标注消火栓的位置,见图2。金属杆的顶端装有一面旗子,这样消火栓本体即使被积雪覆盖,消防员也能找到它。由于旗子对消火栓位置的标示,降低了消火栓被除雪设备损坏的可能性,同时它还提醒人们,不要把车停放在可能会堵塞消火栓通道的位置上。可以说,旗子就是一种安全装置,有助于人们找到积雪覆盖下的消火栓。很显然,这个安全装置也带来了一个问题。这根金属杆穿过