从“数字环保”到“智慧环保”

简述了“数字环保”到“智慧环保”的概念与发展背景.指出环境信息化要实现从“数字环保”到“智慧环保”的跨越,物联网技术是实现跨越的基础.提出,构建立体化、智能化的覆盖全国的环保领域物联网平台,实现由“数字环保”向“智慧环保”的转化,将是一个系统、长期的工程.“十二五”期间,从总量减排四项约束性指标和固废、危废监管等重点领...     

数字

1%——通过司法诉讼渠道解决的环境纠纷不足1%1 0月26日,十一届全国人大常委会举行专题讲座,环境保护部原总工程师、中国环境科学学会副理事长杨朝飞在专题讲座中说,2005年以来,环境保护部直接接报处置的事件共927起,重特大事件72起,其中2011年重大事件比上年同期增长120%,特别是重金属和危险化学品突发环境事件呈高发态势。     

构建以GIS为基础支撑的数字环保体系

探讨了构建以地理信息系统（GIS）为基础支撑的数字环保体系,给出了一个以GIS为基础支撑的数字环保结构模型,阐述了GIS在数字环保中的应用,说明GIS技术是数字环保系统建立和运行必不可少的支撑。     

密相塔半干法烟气脱硫塔内加湿降温及其对脱硫效率的影响

为了实现密相塔半干法脱硫工艺的精确加湿进一步提高系统脱硫效率,利用推导出的传热传质计算方法,得到烟气温度降低和加水量的关系.结合3组密相塔半干法工程实际数据,发现理论计算值和实测值误差区间仅为2.9％ ～5.4％.通过选取河北某钢厂210 m2烧结烟气密相塔半干法脱硫项目实际在线检测数据,发现循环脱硫灰含湿量为3％的系统脱硫效率整体高于含湿量为5％和4％的样品,最大值达93.56％.通过粒度分析、扫描电镜、X射线衍射及差热-热重对2种不同含湿量的循环脱硫灰进行表征,结果表明,含湿量为3％的循环脱硫灰较含湿量为5％的样品粒径小、比表面积大,无团聚现象,物相分析还证实相对于含湿量为5％样品,其Ca(OH)2和结晶水含量少,几乎都是CaSO4和CaS03干态物质,因此脱硫反应进行彻底,脱硫效率较高.     

2012年7月20日江苏省高邮-宝应M4.9地震震源机制解

<正>据中国数字地震台网中心测定:2012年7月20日20时11分50秒,江苏省高邮市和宝应县交界处发生M 4.9地震(φN31.12°,λE119.61°)(见图1)。江苏省大部分地区有强烈震感,震中区附近部分烟囱和院墙倒塌,并造成1人死亡,3人受伤。本文使用P、S波初动和P、S波振幅比联合方法     

海康威视

正高清、智能、安全、"三防"设计公司全称:杭州海康威视数字技术股份有限公司公司网址:http://www.hikvision.com/产品名称:手持视频终端产品型号:DS-6102HL一、研发背景近两年,高清、智能、4G成为视频监控领域的热点,手持视频终端产品也不例外。海康威视在推出上一代手持视频终端之后,很多用户在使用中对其提出了新的要求,用户不仅     

以写促读,实现有效对话

本文从现今的阅读教学对话中存在一些无效对话出发,认为借助写作的方式可促进课堂阅读教学对话。写,是实现有效对话的途径之一,写作与阅读教学对话的有效连接,在实践中已显示其作用与实效,应不断实践且完善它。     

读写互促,让习作妙笔生花

加强读写训练是小学阅读教学的重要任务。教师要细读文本,捕捉读写训练点,利用文本中的"例子",引领学生模仿课文中的句式、段落、篇章进行写话训练。在习作中掌握比喻、拟人等修辞手法,学会动作、语言等细节描写。更深层次理解文章中心,将课内理解延伸至课外,展开想象的翅膀,学会续写、扩写、改写。有效地将读与写有机结合,相互促进。     

读写结合——展现高三英语阅读教学的精彩

目前高三英语阅读教学遵循常规教学方式,结果效果不佳。如果转变思路,将阅读和写作结合进行教学,是否可以发现异样的精彩呢?本文分享了一节别出心裁的课堂实例,提出了以读写结合为指导进行高三英语阅读教学,教师可以根据阅读文本采取读前写,读中写,读后写的方式,提高阅读教学的有效性。     

数字图象技术在烟流扩散研究中的应用

数字图象技术利用数字计算机对各种图象进行数字分析,从图象中提取各种有利信息。它在火电厂环境保护方面有着广泛的应用前景,主要包括烟流输送和扩散的研究;通过遥感图象研究排放物对附近地区生态的影响,如热排放对水域的影响;粉煤灰的几