扬起环保风帆 奠基绿色人生——山东省乳山市第二实验小学环境教育工作侧记

乳山第二实验小学一直将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口。学校立足现实,着眼未来,走出了一条环境育人、以德育人、以智育人、以美育人的新路子,同时,学校结合校情和学情,抓住了在学科课中讲绿色,隐性课中现绿色、活动课中添绿色的思路,将《全国环境宣传教育行动纲要》落到实处,培养了学生的环境意识和道德行为。     

南昌电厂210m烟囱定向爆破拆除安全技术

介绍了210 m高钢筋混凝土烟囱定向控制爆破拆除的成功经验,着重介绍了电子数码雷管起爆网络和爆破安全技术,提出了防飞石、防飞溅、减振、降尘综合防护方法。     

绿色教育——守护美丽家园——绿色教育：一场迫在眉睫的头脑变革

一、绿色教育的内涵 绿色是人眼所见地球植物世界的基色,它的多寡给人以生命力繁盛程度最直观的感受。它出现在画布上,是画家对大自然热情的描摹;它出现在厅堂中,是建筑师赋予空间以勃勃的生机。而自然界的许多动物则以绿色作为生命的保护色。     

“倡导生态文明 共建绿色家园”——科技青年志愿者服务活动在密云成功举办

为进一步宣传低碳生活理念,普及环保知识,引导科技青年从我做起,践行绿色生活,为建设生态文明,构建资源节约型、环境友好型社会贡献力量。     

用法制利剑捍卫绿色家园——访省环保厅政策法规处处长赵根喜

天蓝了，水清了，草地也越来越多了，我们身边的环境在潜移默化中发生着改变，我省的环境保护工作取得的成绩是有目共睹的。环境保护工作从无到有，从弱到强，从先污染后治理到源头治理，也正在一步步发生着改变。为庆祝国庆60周年。本刊编辑部策划了“环境保护之路”专题，以人物访谈讲述为切入点，以点带面,来反映河北省环境保护的绿色征程。     

我与绿家园面对自然的感悟

2003年春天，中国经历着非常时期。5月中旬，各大媒体除密切关注着非典的各种信息外，因5月29日是人类登上珠峰50年，媒体也把注意力放在了专业和业余登山者攀登珠穆朗玛峰上，让人遗憾的是，来自前方记者和登山队员无不流露出人类又一次征服了珠穆朗峰的自豪。到是在中央电视台的直播节目里，前方记者刚刚说了珠峰终于被征服时，演播室里的主持人马上纠正，应该是亲近，是攀登而不是征服。虽然只是两字之差，却反映了对待自然的不同态度。     

理解·响应·创造——谈家长在“家园共育”环境创设中的角色转变

创设良好的环境对幼儿有着举足轻重的作用。只有让家长参与环境创设、理解环境教育,才能让家长认识到各种环境对幼儿发展的意义,成为环境创设乃至环境教育的理解者、响应者和创造者。     

1975年海城地震成功预报的回顾与思考

当我们满怀激情翻开2005年的日历时，不经意地发现已进入海城地震成功预报30周年的门槛，令人们不能忘怀的是，当1975年2月4日7．3级地震强烈震撼着辽南大地时，面对灾区到处房倒屋塌的悲凉景象，震区人民并没有气馁，而是满怀豪情地抗震救灾、重建家园，描绘更为美好的建设蓝图。这种生动场面的出现是因为震前有了较为准确的地震预报。     

创新环保科技 共建美好家园

广东奥美特集团有限公司（以下简称“奥美特”）主要从事化工、环保、科研、信息咨询、废旧物资回收加工、商贸、物流等业务，注册资金5000万元人民币，总资产达3亿元人民币，2005年总产值达15．52亿元人民币，现有员工5000多人。     

利用电子学档加强家园有效沟通的探索

家园沟通在幼儿教育工作中占有重要的地位。教师与家长交流时,因受各种因素的影响,有时效果有限。借助多媒体技术,建立幼儿的电子学档,可以突破传统家园沟通方式的限制,促进家园的有效沟通。