防震减灾从社区做起

四川省德阳市旌阳区城南街道办事处是德阳市地震局抓的地震科普进社区的一个重点单位。德阳市地震局与旌阳区街道办事处联手,将防震减灾科普工作列为社区建设的一项重要内容,投入人力、物力在社区内建造了防震减灾科普文化活动中心、科普阅览室,成立了地震志愿者队伍、地震科普电影放映     

安全工程专业本科实践教学方案改进研究

为强化实践教学,提高创新能力,基于目前高校安全工程专业本科实践教学现状,研究并提出一套综合性的实践教学改进方案,包括构建层次化的实践教学体系、建立专业化的实践教学平台、制定多元化的协同育人机制、打造混合式的实践教学金课。结果表明：此多维度的实践教学改进方案,可以提供创新实践教学的新途径,并为提高安全工程专业本科生的实践和创新能力提供参考。     

规范管理安全生产中介服务机构

近年来,各地针对中小企业普遍存在安全专业技术人员匮乏、安全管理不规范、隐患排查治理不彻底等问题,积极探索在安全生产领域引入中介服务机构,为企业提供安全技术、安全管理、宣传培训等专业化服务.从基层实践的角度来看,依托中介服务机构优势为安全生产提供技术支持和保障,在夯实企业安全管理基础、防范和遏制生产安全事故等方面发挥了积...     

运河文化影响下的景观规划研究 ——以济宁市南阳古镇为例

为推动古镇景观环境发展,以济宁市南阳古镇为例,分析了运河文化和南阳古镇景观特点,提出运河文化下济宁南阳古镇景观规划策略:构建南阳古镇景观总体规划框架,做好实体景观和虚体景观规划,以提升南阳古镇景观规划建设水平,合理开发和保护古镇资源,继承和发扬我国运河文化,以推动大运河文化影响下的特色地域产业发展.     

小学音乐教学生活化的实践与研究

对于初级教育阶段的小学生来说,音乐不仅可以陶冶情操、培养自身修养,而且是一把开启智慧宝库的钥匙。在当今小学音乐教育方面,应适当加强艺术教育与育人为本相结合的教育理念,进一步对艺术教育进行研究和探索。当前小学教育阶段方面的音乐教学内容繁多,所以更需要教师对其进行思考和实践,不断创新。以小学音乐教学生活化的实践与研究为切入点,对其进行简要的介绍和分析。     

提升职业高中学生语文实践能力的探讨

随着社会的不断发展,越来越需要综合型的人才。学生仅仅依靠教材中所学到的知识是远远不够的,还需要拥有一种对问题自主探究,并自己找寻解决方法来不断增强自身的实践能力。知识可能会随着时间的流逝而慢慢遗忘,而拥有的能力却伴随终生,同时这也对教学提出了新的挑战。     

中学生思想品德教育刍议

本文分析了生活和学习桴鼓相应、实践有利于理论联系实际、温故知新的方法和认真分析思想道德建设的策略几个问题。以期对广大同仁有所裨益。     

浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

创新是人类文明的源泉,是社会进步与发展的永恒主题,也是目前素质教育的灵魂。小学数学教学中我们应重视学生创新能力的培养,将创新渗透到课堂教学的各个环节,从而使课堂成为诱发学生创造性思维的沃土。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从五方面入手就小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行了探究。     

大学生急需优秀传统文化教育

当前大学生存在着思想道德素质和修养弱化的现象,迫切需要优秀传统文化的熏陶和滋润。优秀传统文化教育能帮助大学生养成健全的人格、锤炼正确的心态、陶冶良好的性情并提升睿智的思辨能力。     

高校后勤企业的培训文化建设

成熟的培训文化是企业战略实施的重要组成部分,对提高人员素质,促进企业成功发展等方面起着重要的作用。高校后勤企业培训目前还存在形式内容单一、企业人员素质参差不齐、培训经费不足等问题,高校后勤企业应通过优化培训体系、制定培训目标、统一思想认识等方式,推进培训文化的建设发展。