提升区县报文化品位的途径初探——《石柱报》加强副刊建设的启示

报纸副刊建设作为提升报纸文化品位的重要手段,历来为各家报社所重视。作为地方党报的区县报因为定位、资金、人才、管理等方面的原因,对副刊的重视度不高,在办报过程中,常常将其作为查漏补缺的东西而随意编发,没有做长期的规划。本文结合《石柱报》在副刊建设上的实践,对如何提升区县报的文化品位作一个探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

文化缺失与精英养成

有文化的无技术，懂技术的乏文化，文化与科技的矛盾关系在近30年来中国人才群体上表现最为突出，其中文化的缺失制约技术人才进一步创新尤为严重。思想观念的错位理解，教育层面的环境误导，正是主因。通识教育虽旨在填补分科教育的盲区，培养文理兼通的人才，但是线性的加法思维仍有弊端。     

独立学院大学英语教学中文化导入探析

基于跨文化交际的相关理论,本文从三方面分析在独立学院大学英语教学中文化导入的重要性,并从英语的听说读写这四个角度探讨文化导入的方法,从而为提高独立学院学生的跨交化交际能力提供一定的启示。     

四面八方

北京城建二公司培训不留安全死角本刊讯北京城建二公司以10年10创鲁班奖而闻名建筑领域,历来对安全生产工作十分重视。公司外施工队员进场一批教育一批,考核一批,不留安全死角,不漏培训一人。     

中国世界文化—自然遗产可持续发展研究——以峨眉山—乐山大佛为例

1996年,峨眉山—乐山大佛作为文化自然双重遗产被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》。该遗产地现在面临着环境污染、治理不到位、管理不完善等一系列问题,严重制约着其可持续发展。对如何在合理开发世界遗产的基础上更好地保护其真实性和完整性,提出了相应的改进措施,在加强教育、宣传、管理,深入挖掘历史文化内涵,加强法制建设等方面提出了相应的意见。     

“密苏里方法”的借鉴与启示——密苏里大学新闻实践教育的理念与模式探析

美国密苏里大学新闻学院是世界上第一所新闻学院,其创建者沃尔特·威廉姆斯所确立的"学习新闻最好的方式是动手实践"的新闻教育理念,以及独特的新闻教育模式"密苏里方法"对全世界的新闻教育事业都产生了极为深远的影响。理解和把握这一理念及模式,可以为我国高校开展实践教育教学提供经验和借鉴。     

沉迷手机文化对大学生社会化的负面影响及调控对策

大学阶段是青少年社会化的关键阶段。手机文化正影响着大学生的思想观念,有部分大学生甚至手机成瘾。所以研究如何调控沉迷手机文化中的大学生,对于促进大学生健康成长具有积极的意义。     

绿色文化让生命诗意栖息

文化是学校的灵魂,影响和决定着学校的发展目标、教学观念和教学方式,也是学校发展的根基所在。紧紧围绕绿色文化的构建,结合实例阐释了学校在文化建设方面的一些具体做法。     

优化数学课堂教学,提高解决问题能力

《数学课程标准》指出:在数学教学活动中,教师应激发学生的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。因此,优化课堂教学是教师需要探索的永久课题,特别是在减负的今天,优化课堂教学,提高课堂教学效率尤为重要。     

高中数学小组合作模式探究

小组合作模式在高中数学教学实践中有着不可代替的优势,对于提高教学质量有着重要意义。本文通过分析小组合作模式在数学教学中的优势和意义,以及其中存在的问题,提出了几点增强小组合作效果的具体措施,希望有利于教师改善数学教学效果,提高学生的数学成绩。