“以文化人”宣传核心价值观

安徽日报通过宣传报道"以文化人",一方面通过有力度、有温度、接地气的优秀的新闻报道作品,进一步地挖掘、报道体现社会主义核心价值观的新闻事件;另一方面,通过有见地、有深度、有能量的优秀评论以及鲜明的观点,形成一种良好的舆论氛围,以推进核心价值观融入到群众的生产、生活和精神世界。     

节能环保型文化创意旅游发展策略研究

节能环保理念注重节约能源的消耗量,文化创意旅游是帮助城市实现特色化建设的载体,如何在低能耗前提下,更加完善节能环保型文化创意旅游的发展策略,成为了旅游业的首要目标。为解决上述问题,以文化创意旅游面临的发展障碍及演变过程作为出发点,研究节能环保与创意旅游之间的内在联系。通过二者之间的内在联系,结合一定的数据调查分析,确定节能环保型文化创意旅游的未来发展方向。     

“安全生产万里行”出发仪式在湘举行

2008年6月12日上午9点，在湖南省长沙市贺龙体育馆东广场，国家安全监管总局副局长杨元元宣布，全国第九次“安全生产万里行”活动在湖南启动。     

我们该怎样继承传统?——从中小学生诵读《三字经》等文化典籍说开去

各地中小学开展的《三字经》等历史文化典籍诵读活动,透视出国内日益提高的民族文化自觉意识,同时也引起了社会有关方面对如何继承传统问题的广泛争论。继承传统要以尊重历史文化遗产的整体性和文化表现形式的差异性为前提,树立健康的民族文化心态和文化创新思想,立足解决现实社会问题,通过改进思想文化教育形式,实现对传统的继承和促进社会的文明进步。     

从文化本质看教师教育文化建设

教师教育文化是教师教育持续发展的保障,应该在把握其本质的基础上有意识地进行建设。现阶段,教师教育文化形成中存在外延认识偏差、相关人员教师教育意识自觉性差、功利化与制度化等社会环境的不利影响几个主要难题。结合这些难题分析发现,教师教育文化建设的根本是"精神的追求",关键是政府,具体要各方面共同承担,最终要实现个人文化自觉。     

传承锣鼓文化精髓 打造特色文化校园——以廉江市安铺镇第一小学为例

廉江市安铺镇第一小学在强化人文素质教育的进程中,以学校文化建设为纽带,充分发掘具有地方乡土特色的"安铺传统锣鼓"文化资源,突出自我创建,走出了一条以乡土特色文化建设引领素质教育的特色之路。     

流行文化传播中的霸权主义

大众媒介为流行文化的传播提供了便捷,大众媒介在传播异域流行文化时可以巧妙的进行文化渗透,从而达到传播意识形态的目的。本文从葛兰西"文化霸权"理论角度解读流行文化传播中的霸权主义。     

交融、人文与构建——2020年申奥宣传片中的文化传播

伊斯坦布尔、东京、马德里申办2020年夏季奥运会的宣传片不仅展示了城市形象与综合实力,而且蕴含了人类丰富的精神文明成果,成为多元文化交融的载体和媒介,透露出的文化交往互动方式与价值规范,使其超越了作为宣传片的意义。三部申奥片既立足本民族,又以开阔的全球视野在文化混杂与整合中进行着意义构建,成为申办城市乃至一国文化的传播经典。     

浅谈中国传统元素在餐饮空间的运用

随着社会的不断发展和进步,人们对精神和物质上的享受有了越来越高的追求,对餐饮的环境也开始有了更高的要求和标准。餐饮空间除了满足人基本的用餐需求外,更应该注重给人精神上的享受。中华文化博大精深,源远流长,是人类文明史上一颗绚丽的明珠。于是,在现代餐饮中,如何将传统的中国文化与时尚的现代文化相结合,设计出在时尚感中温和地表达出中国传统文化精髓的就餐环境,成为我们研究的课题。     

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