IAHP-SCL法在建筑企业安全文化综合评价中的应用

通过分析建筑企业安全文化的实施模式,提取能全面反映其建设现状的10个典型指标,从企业内部组织、时间和空间三个纬度出发,建立企业安全文化现状评价层次模型,在此基础上,用IAHP法确定各评价指标的权重,并用自行设计的问答形式检查表获取各评价指标的绝对评分标准,从而实现对建筑企业安全文化建设现状的定量综合评价.实例表明,该法简便、实用,可在实际应用中推广.     

大型企业安全管理关键子系统研究与实践——以中粮集团为例

为提升企业安全管理效能,有效遏制各类事故,结合中粮集团实际,通过对大型企业组织架构、管理特点、安全风险现状等进行分析,利用系统思维方法梳理大型企业安全管理重要子系统、双重预防机制、本质安全、培训教育、绩效考核、安全文化等运行机制。研究和实践表明：运用系统思维方法建立安全管理系统,可对安全管理各要素进行科学组合,准确把握安全管理过程及其运行规律,从而实现企业安全风险的可防可控。     

我的良师益友——《江苏劳动保护》

年初．接到组织上的工作调令,我一下子傻了眼．新岗位安全生产监督对我来说是那么陌生,我简直是门外汉。正当我一筹莫展、对开展工作产生畏难情绪时,领导向我推荐《江苏劳动保护》杂志,嘱咐我认真学习吸取其精华为己所用。我只得恭敬不如从命。工作之余翻阅杂志竞一下子爱不释手．杂志内容丰富生动．无论法律法规、工作研究、真人真事等栏目一下子勾起了我浓厚的兴致,尤其是工作研究栏目真的使我受益匪浅,它对我开展具体工作起到了指点迷津的作用。记得有一次我看到杂志上刊登的《试论安全化建设中新闻媒介的责任》一,很有感触,它使我开拓了思路,     

环境监测实验室文化的发展与构建初探

阐述环境监测实验室文化建设的现状,提出从团队意识、人本意识、创新意识、市场意识和效率意识五个方面培养的主要思路和构建环境监测实验室文化在精神文化、制度文化和物质文化三个层次上的具体措施。推动环境监测实验室文化的形成、促进和发展,提升实验室核心竞争力,建设一流的环境监测队伍,实现实验室长远发展战略目标．     

基于经济文化强省建设目标的山东综合人口承载力预测

作为全国第二人口大省,山东正处于全面建设小康社会、实现富民强省新跨越的关键时期。本文以广义资源供给为立论基础、人的全面发展为最终目的,构建基于经济文化强省建设目标的山东综合人口承载力框架结构和指标体系,分别预测对山东人口发展具有显著制约作用的15项要素人口承载力;接着利用专家咨询法确定指标和子系统权重,测算资源、环境、经济、社会4个子系统和综合人口承载力。结果表明,2020年山东实现全面小康社会时,预期人口将处于综合承载力之内;2050年实现基本现代化时,预期人口将超出综合承载力阈值;自然资源和生态环境始终是制约人口承载力的主要瓶颈,经济发展子系统承载力的略有盈余难以弥补资源环境承载力的不足。上述研究一方面完善省域层面综合人口承载力的理论与实证研究,另一方面为山东经济文化强省建设和人口合理调控提供重要决策咨询。     

又逢端午话食粽

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年的历史. 食用粽子的功效端午节吃粽子,这是中国人的传统习俗.传说是为祭投江的屈原而发明的,是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品.粽子,又叫"角黍"、"筒粽",花样繁多,多以竹叶或苇叶为皮,糯米为肉.叶子不仅能带来清香,还能提供多酚类物质和钾元素,能清热和消暑.蒸煮时渗入米内,有利于提高人体的抗热机能.     

《环境污染与防治》增刊2012年度征稿启事

为加强弘扬先进的环境文化、发展环境科学、探讨环境理论、促进环境保护工作,更好地满足浙江省环保系统环境管理、环境科研等方面的交流需求,并为广大环保系统人员发表论文提供更大空间,本刊特定于2012年5月出版增刊一期。征稿范围为:环境管理、环境污染治理技     

传统文化之北派马进贵用金银错雕昆仑之心

自古以来,儒家就一直提倡“君子比德如玉”,以和田玉为代表的玉文化,是中国文化最重要的标签。玉石之路是一条比丝绸之路开通得更早的商路,在世人眼中,一部世界玉文化史,其实就是一部和田玉进贡中原的历史。和田玉是昆仑山之心,马进贵是无数“一片冰心在玉壶”的琢玉人中的一个。只不过和一般玉雕刻大师不同,他的“昆仑心”用金丝银线打嵌上了花边,充满异域风情。     

校园环境文化的内涵及功能作用

高等学校乃至中小学的校园不仅是一个教育环境,而且是一个文化环境。校园环境文化的建设体现出校长的办学思想,体现出学校的育人风格,也体现在学校的办学特色之中。美好的校园要有现代气息,要有生命之绿,要有园艺之美,还要有合理布局,更要有文化教育之氛围。总之,校园要成为花园、学园、乐园。重视和研究校园环境文化能够使我们对影响人的全面发展的环境因素有科学的认识,从而为科学合理地营造优化育人环境创造条件。     

扬资源之长,创绿色学校——内蒙古扎兰屯林业学校绿色文化建设一瞥

林业学校的专业课都是环境教育课,对于普及环境教育,对环境科学的基础知识有初步的认识;对环境观念等有正确的认识和理解都具有重要的教育意义。