小学低年级数学课前尝试性作业怎样实现高效性

课前尝试性作业,是教师在向学生讲授新课之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习,它不等同于课前预习。课前尝试性作业的布置要从提高学生兴趣入手,题目设计要符合学生实际,教师要对学生完成课前尝试性作业给予方法指导,同时要认真做好评价。     

实施“123”监管模式推动作业场所职业健康监管工作

切实保护劳动者在劳动生产过程中的安全健康，是安全生产监管部门的一项重要工作。2010年下半年以来，海门市安监局按照国家安监总局和省、市安监局关于加强作业场所职业健康监管工作的要求，结合海门实际，研究制定了《海门市作业场所职业健康工作三年行动计划》（以下简称《计划》），实施“123”监管模式（即一档两证三机制），推动全市...     

直接作业环节“排查-评估-整治”循环管理法

安全检查是查找不安全因素和不安全行为的方法之一,在安全管理T作中历来备受重视。中国石化长岭分公司结合自身实际,在直接作业环节安全管理中不断完善安全检查法,采取"排查-评估-整治"式循环管理法,注重从"事后补救"转变为"事前预防"或"事中控制",进一步细     

垃圾填埋场渗滤液调节池柔性浮盖除臭系统设计与施工

采用柔性浮盖技术,以HDPE土工膜为浮盖材料,并以浙江台州黄岩废弃物生态处理场渗滤液调节池浮盖除臭系统为例,对建立垃圾填埋场调节池"柔性浮盖膜"除臭系统的设计与施工进行了阐述。     

来信照登

珠海市金鼎镇留诗山的村民来信反映他们镇工业区内有一无证电镀厂，进行氧化铝生产工艺过程中，违法排放废气、废水，对周围环境造成很大污染，希望有关部门进行治理。     

基于工作过程、融“教学做一体化”的婴幼儿生活护理技术课程改革

"教学做一体化"是职业教育教学改革的特色教学模式,是解决高职院校课堂教学理论与实践脱节、教与学脱节问题的优化方案。本文以婴幼儿生活护理技术课程为例,从教学内容、教材、教学环境、方法、师资、考评机制等方面研究并实施"教学做一体化"教学模式,取得了较好的教学效果。     

高气压作业减压病的预防

2007年5月10日，广西北海一名从事海底潜捕的摸螺工出水后突然休克，摸螺船上的其他人员用筷子撬开病人嘴巴，进行人工呼吸和全身按摩后，将其送往医院救治。后来该职工被诊断为减压病。2007年11月28日，在威海市海域从事沉船打捞作业的一名工作人员，当潜到34m深的海水里时，突然感觉呼吸罩没有氧气。他不得不急速扔掉缠在身上用于下沉的铅块，猛力向上划水，     

2010年10—12月全省较大事故简况

一、10月5日下午3时40分,南平市延平区境内的造纸木片磨木浆车间木片输送系统制造安装过程中,安装吊装输送系统衍架时吊车吊臂折断,造成正在安装衍架的3名工人高空坠落,全部当场死亡。     

信息化提升作业安全性

梅山矿业结合井下安全避险＂六大系统＂的要求,充分利用已有的信息网络平台,先后建设了＂井下通讯系统＂＂井下人员定位系统＂,完善了＂多级机站通风计算机远程监控系统＂和＂视频网络监控系统＂等子系统,提高了井下采矿的安全性和自动化水平。     

危险源分类

危险源是可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。实际生活和工作中危险源很多,存在的形式也较复杂,这在辨识上给我们增加了难度。如果把各种构成危险源的因素,按照其在事故发生、发展过程中所起的作用划分成类别,无疑会给我们的危险源辨识工作带来方便。