让学校的每一个细胞渗透绿色——记浙江省东阳市吴宁第五小学

东阳市吴宁第五小学创建于1994年9月,占地面积22883.76 平方米,建筑面积12740.69平方米,现有32个班级,1697名学生, 75个教职员工。学校已被命名为浙江省绿色学校、浙江省示范性 小学、浙江省雏鹰红旗大队、浙江省现代教育技术实验学校、金华 市文明单位等荣誉称号。     

从发电厂的实践看“三标”一体管理体系的整合

由于GB／T 19000、GB／T 24000及GB／T 28000标准问世时间不同，企业难免在深入推行全面管理中，分别采用这些管理标准单独建立质量、环境、职业健康安全管理体系。但是，它们毕竟都属于管理范畴，彼此协调，而且有许多相同、交叉重叠之处，这就难免给企业带来工作重复，管理效率受到影响。这已经成为国内许多企业迫切需要解决的问题之一。     

职业安全与安全科学

一般理解安全科学与职业安全之间的关系,就是科学理论与社会实践的关系问题,也就是安全科学在具体实现职业安全过程中的地位和作用问题。二者的区别与联系职业安全处于解决实际问题的工程技术层次,在社会实践中表现为各种内部存在的具体安全问题,可以概括为“某某安全”问题。安全科学处于指导安全实践的科学理论层次,通过运用安全规律实现种种职业     

简析开采影响与开采损害

本文从理论和实践两方面分析地下开采造成的开采影响与损害，并对其影响进行分类，提出了控制或减少开采损害的措施。     

对中国城市综合减灾问题的九大忠告

我们希望它能够让更多的人学会避开身边的危险,更让各级城市政府理解并实践主动的而非被动的城市防灾减灾.     

安全监管执法实践中亟待解决的几个问题

通过几年的监管执法工作实践，安全监管工作取得了阶段性的成果，安全监管队伍也随着监管事业的发展逐步成长、壮大，正走向成熟。但我们必须充分认识到目前的安全生产形势仍是严峻的。从事故控制的效果看，近年全国伤亡事故起数、伤亡人数的绝对量仍很大，事故多发的状况没有从根本上得到遏制，对此我们必须时刻保持清醒的头脑。如暂不考虑企业层面的因素，要实现安全生产形势的稳定好转，     

高等师范院校环境科学类公选课的教学实践及探索

中共中央宣传部、国家教委、国家环保局共同编制的《我国1996～2010年环境宣传教育行动纲要》中明确规定：师范院校，中等专业学校要逐步把环保课列为必修课程：离等院校的非环境专业要开设环保公共选修课或必修课。作为高等师范院校。华南师范大学和香港教育学院均有多年的在全校学生中开设环境科学类公共选修课的实践和经验。在教学过程中．学生的来源，知识背景不同，如何通过开设该类公选课．使学生在学习环境科学基本知识的基础上，树立起正确的环境态度．环境意识并最终引起他们对环境的热爱．产生保护环境的行动是我们在教学实践和探索中面临的关键问题。在实践和探索的过程中，我们获得以下认识，期望能推进环境科学知识在高等师范院校中的传播。     

《环保主题系列语文活动课综述》

环境保护是一个沉重的话题．曾有人戏称环境保护为“万年大计”，其实，保护环境岂止是万年大计？只要我们的子子孙孙还得生活在地球上，我们就该为保护”我们惟一的家园“做点什么。于是，在“地球日”(4月22日)到来之际．我们语文组、校报编辑部、团委组织了这次环保主题系列语文活动课。     

苏州地区有关南黄海6.1级地震的前兆异常特征及预报检验

根据对南黄海６．１级地震前，苏州地区１９９５年９月～１９９６年１０月以地下水动态、地下水化学为主的前兆异常的分析，预报了这次地震，并对其进行了检验及原因分析     

广州市华侨外国语学校:突出环境教育实践以人为本和谐发展

广州市华侨外国语学校（以下简称“华侨外国语学校”）为广州市一级学校、市绿色学校，学校自然环境恬静清幽，绿化覆盖率达到69．2％，是广州市学生人均占地面积最大的学校之一。学校以“校风校纪优秀，校容校貌优美，教育教学质量好，社会家长认可高”的办学成果广获赞誉。