寄宿制中学学生低碳生活意识的培养

本文针对在校学生低碳生活意识不足的问题,结合广州市天河外国语学校作为寄宿制学校的具体情况,分析培养中学生低碳生活意识的可行性,并提出对策建议。     

高校突发事件的预防与应对机制研究

为预防校园突发事件,补齐高校校园安全管理的短板,本文分析高校突发事件的概念、特征、发生原因及危害,提出高校常态管理机制,该机制包含静态的日常管理体系建设和动态的风险紧急举报程序。静态的日常管理体系由学校责任、机构建设、人员配备,以及机构的制度建设等方面构成;动态的风险举报程序对未造成严重后果的未遂事件进行管控。     

构建绿色和谐校园——福建省漳州市芗城中学玉兰分校生态文明纪实

正福建省漳州市芗城中学玉兰分校是福建省漳州市一所九年一贯制学校。校园环境优美,校内绿化品种多样,一年四季绿树成荫,生机盎然,荣获福建省绿色校园、漳州市绿色校园、漳州市园林单位、芗城区绿化模范学校等称号。学校坚持"加强生态环境,创造良好的育人环境,坚持可持续发展"的指导思想,积极倡导绿色校园文明,把学校的生态文明教育工作当作学校的大事来抓。培育绿色校园文明理念玉兰分校从校园实际出发,制定切实可     

关于青少年教育

正翁浩在思考:在德国孩子一般3岁上幼儿园,为期3年。3年中他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。3年后他们具备初步的生存能力。——这才是真正基础教育。(2015年11月6日)     

高校校园消防安全管理现状、挑战与应对策略研究

随着社会经济的快速发展,高校校园的规模也在不断扩大,各类建筑逐渐增多。在此背景下,校园消防安全管理成为了高校管理的重要组成部分。然而,近年来,高校校园火灾事故频发,给校园安全带来了巨大威胁。因此,加强高校校园消防安全管理具有重要意义。本文将详细阐述高校校园消防安全管理现状、存在问题,就如何提升校园消防安全管理水平进行研究分析,以期提高校园消防安全水平,保障师生员工的生命财产安全。     

美国联邦应急预案演变历程与启示

应急预案是指面对突发事件,如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件,政府及社会各机构、组织团体、社区及家庭个人等事先制定好的应急管理、指挥、响应、救援和恢复等各方面的应对计划。美国联邦应急预案建设起步较早,在曲折发展中积累了大量经验,了解、分析和研究其演变历程,对创新完善我国应急预案工作具有较大的启示借鉴意义。     

校园碳盘查与节能减排研究——以甘肃林职学院为例

以单位作样本,个人碳足迹研究为模式,盘查其碳源碳汇的现状,从多个角度对校园碳汇值进行估算,结果表明:该单位碳储量21283tC,年碳储净增量153tC.a-1,人均碳排放1640kg,低于全球应对气候变化目标2330kg的标准,碳阀值Ct0。并对衣食住行用五个碳源影响因子进行了系统分析,找出了影响单位碳减排的主要因素住与行,提出了节能减排的构想,对实施单位碳减排有很好的参考价值。     

珍爱生命 从安全开始——关注安全呵护生命构建和谐校园

2005年11月14日早上,山西省长治市沁源县某中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操．一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车突然碾压过来,     

绿色校园仁寿一中

四川省仁寿第一中学校是首批四川省重点中学、四川省国家级示范性普通高中、全国读书育人特色学校、“中国百强中学”、全国绿色学校、全国培养体育后备人才试点学校、全国群众体育工作先进学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、四川省文明单位、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省卫生先进单位、四川省艺术教育特色学校。     

深化安全意识 创建和谐校园

南平市胜利小学联合延平区紫云街道综治办、派出所、司法局、交警等单位开展“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题系列活动,通过多种形式切实加强小学生防灾减灾意识,提高他们在灾害面前的避险应急能力和生存能力。一是开展“力行‘十戒’,预防犯罪”和“预防青少年违法犯罪”法律知识讲座,使学生们感受了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,加强了法律常识教育;二是进行“春季传染病的预防”温馨提示,通过校门口的温馨提示,教育学生勤洗手、讲究个人卫生,从小养成良好的卫生习惯,防止疾病的发生;