宣教动态

中国首个高校青年“节能减排创新奖”落户北大,全国已创建各级绿色学校4万余所,2008国际儿童环保绘画比赛启动,环境教育辅导站进校园办讲座,新疆开展大学生环保创意活动     

“厂中厂”环境监管如何不缺位

"厂中厂"随时可能突发重大环境安全事件,且一旦发生,后果严重,既要从源头拦截,又要全过程防控,更要防患于未然。当前,一种新的"厂中厂"环境违法趋向在一些地区频频出现,暴露出环境监管"盲区"。"厂中厂"环境违法,即是采取租赁厂房或大厂套小厂等避开监管执法视线,以危害环境安全、损害他人环境利益为代价,从事非法谋利的生产、经营活动。这种环境违法酿成环境污染事件率高,危害严重,处置代价大,给受纳水体、     

卷首语

校园安全是一个比较宽泛的概念,随着时代发展和学术观点的演变,校园安全的研究范畴从保护学生个人安全扩展到维护学校整体及其周边范围的安全稳定,可以泛指与学校教育管理有直接或间接联系的师生生理、心理或财产安全。我国教育规模庞大,截止2021年我国在校(园)人数已达3亿,约占全社会人口的四分之一。     

基于低影响开发的校园海绵改造研究

以海绵城市试点校园海绵化改造为工程背景,通过对下垫面的构成特点、排水系统构成、空间功能布局以及当地水文地形特征等进行系统研究,以控制雨水径流总量为目标,针对校园特点制订了基于低影响开发的海绵校园改造特色方案。研究结果显示改造方案实施后,校园年均径流总量控制率可达到86%,面源污染控制率达到58.69%,满足《武汉市海绵城市专项规划》的要求。     

疫情防控常态中怎样重启校园新秩序

一场突如其来的新冠肺炎疫情,让多个领域按下了暂停键,本应于2月份开学的学校也关闭了校门,阻断了学子与校园的通道。随着疫情防控形势向好,全国各地的学校也根据各自情况依次进入开学节奏。4月9日,经广东省新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定,全省各级各类学校学生4月27日起将分期、分批、错峰返校。     

突出“六个一” 构建“安全网”——关于松原市宁江区实验小学建设平安和谐校园的调查

<正>松原市宁江区实验小学始创于1906年,是全国百所名校之一。校园占地面积17100平方米,建筑面积12700平方米,现有办公楼、教学楼、科技楼、综合楼各一幢,在校学生4300余名,教职工201名。多年来,该校牢固树立"以人为本、安全发展"理念,以"构建生命安全网络,建设平安和谐校园"为目标,大力倡导"以实践强化安全能力,用知识守护生命健康"育人思想,本着"预防为主、     

生态校园巧设计,万紫千红总是春——记青岛市寿光路小学践行“环保融科技”办学理念

＂环境友好学校＂所追求的不仅仅是一种生命的颜色,它更象征着一种文化、一种文明。它应该是从课堂拓展到学校方方面面的一种教育与管理活动,应该是校园物化环境与文化气息的有机统一。     

校园安全文化建设研究

本文阐述了文化、安全文化、校园安全文化的定义、作用及地位。从校园安全物质文化、制度文化、精神文化和行为文化出发,分析了校园安全文化的影响因素,探讨了校园安全文化的四个影响因素与校园相关职能部门之间的相互联系。从而提出了校园安全文化建设的具体措施,对校园安全文化建设和传承安全文化具有一定的启示作用。     

基于安全感视角的高校校园安全工作思考——评《大学生校园安全防范》

在建设和谐社会的宏观目标下,高校校园安全工作是其中一项重要且关键的内容.高校校园安全工作不仅关系到高校的稳定发展,而且关系到校园内师生的生命财产安全.给予安全感是安全工作的内容之一,也是衡量安全工作的效果标准之一.平安和谐的校园一定是充满了安全感的校园,师生都可以在校园中自由幸福地生活学习.安全工作若是无法给师生提供安...     

基于安全管理关联模型的校园食品安全风险评估

为提高校园食品安全管理能力,减少校园食品安全事件的发生,本文利用安全管理关联模型,结合学校食品安全管理实际状况,从安全管理体系、安全管理行为和安全管理状态3个层面构建校园食品安全风险评估指标体系,采用层次分析法建立基于安全管理关联模型的校园食品安全风险评估模型,并将此模型应用于实例中。结果表明:评估结果与实际情况相符,表明此模型具有实用价值,能为校园食品安全风险评估提供新的思路。