“绿色建议”——改善校园环境

可持续发展和环境保护日益深入人心,欧美一些知名大学先后开展了“校园绿色行动”、“校园环境规划”。我国的清华大学也启动了“绿色大学”的示范工程,受此启发,江苏省常州工业学校环保专业开展了“绿色建议”活动,用课堂上所学的专业知识,结合学校的实际情况,成立了多个课题组,在激发学生学习环保知识积极性的同时,提高动手能力,并向学校提出多项“绿色建议”,改善了生活和教学环境。 我们成立了“噪声课题组”,针对我校特定地理位置即整个校园被繁忙的丽华路分成东西两块,南墙外横贯着３１２国道,噪声污染一直是困扰学校最…     

模糊矩阵法在校园声环境质量评价中的应用

由于噪声及其感受主体均具有不确定性的特点,拟采用模糊综合评价方法对声环境质量进行评价,从而使评价结果更具客观性和合理性。本文通过对S大学声环境质量的现状监测并结合在校师生主观感受调查结果,运用模糊矩阵法对校园声环境质量进行综合评价,并对校园声环境质量与教学生活的适宜度进行了分析论证。     

校园环境管理:"绿色学校"发展新方向

从1996年,中共中央宣传部、国家教委和国家环保局颁布《全国环境宣传教育行动纲要》（1996-2010）以来,我国的“绿色学校”建设成绩斐然,根据国家环保总局宣教中心的统计,N2005年,我国已建成各级“绿色学校”25000所,其中,通过三批推荐和评审,国家教育部和国家环境保护总局共计表彰了488所“绿色学校（幼儿园）”,使我国的“绿色学校”建设形成了较为完善的建设、指导和评估体系,为我国实施可持续发展战略,建设和谐社会起到了不可低估的作用。     

大学生垃圾分类意识现状——基于问卷调查分析

生态文明建设功在当代,利在千秋。大学生群体在绿色校园创建,推动形成人人参与生态环境保护的社会氛围方面发挥着重要作用。以问卷调查和现场调查法,对在校学生就垃圾分类知识、行为现状等进行调查研究。结果表明,大学生垃圾分类意识还相对薄弱,只有22.4%的学生表示经常接受环保知识宣传,46.9%的学生表示会偶尔进行分类投放,还有8.5%的同学对垃圾分类的相关知识基本不了解。因此,提高大学生环保意识水平依然面临严峻考验。针对调查结果,提出了提高大学生环境素养的相关建议,以期有利于提高其生态文明素养,促进绿色校园创建。     

“安消一体化”在高校安全管理中的应用

为提升校园现代化风险识别管控能力,加快推进安防与消防数据深度融合,建设“安消一体化”平台成为高校安全管理的有效抓手。“安消一体化”平台综合运用大数据、物联网、人脸识别、人工智能、云计算等前沿科技,建立全面感知、动态监测、智能预警、精准防火、科学疏散、快速灭火的防控体系,实现安防、消防设备设施互联互通,安消一体化管理,智能监控预警,应急联动及指挥场景化。实践应用表明,“安消一体化”平台切实提升了高校在安消设备管理、风险隐患治理、火情智能预警、应急快速联动等方面的管控效能。     

充分利用校园绿化进行园林教学的尝试

园林专业是实践性很强的学科,教学内容跨度大、涉及面广。针对我院园林专业实践性强的特点,利用校园植物进行园林专业在树种识别、标本制作等方面的实践教学改革,有效地提高了教学质量。     

聚焦校园安全

校园安全一直是各级政府和教育部门十分重视和关注的问题。学生无论是上学、放学、校内、校外,随时随地都存在安全问题。据相关调查显示,目前全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡,相当于每天有一个班的学生消失!在教育地位如此凸出的今天,触目惊心的数字敲响了校园安全的警钟。然而反观我们的校园安全教育,依然误区重重。     

基于GE&GIS技术的三维可视化校园地理信息系统设计与实现

目前,校园地理信息系统多采用二维地图显示。基于Goosle Ear山展示平台和GIS技术的校园地理信息系统,探讨了以动态、三维的方式来显示和管理校园信息的新方法。实践证明,与传统的校园GIS相比,该系统可更加直观地反映校园信息,有效提高校园信息交互检索的效率,并为在其它领域的应用提供了借鉴。     

微博

正四川环保:【相互学习,取长补短,生态文明宣教工作各展特色】4月15日,2014—2015年,四川省生态文明宣传教育工作绩效评估会在简阳召开。省环保厅宣教处和宣教中心负责人主持此次评估会,介绍了今年全省生态文明宣教工作绩效评估工作。http://weibo.com/u/3732167165 4月18日     

融环境教育于点滴——北京西城区华嘉小学环境教育工作纪实

华嘉小学着力于绿色校园建设,在教育孩子的每一个细节上下足了功夫,他们把培养孩子的环保意识渗透到了环保宣传中,融入到了教学实践中,渗入在了丰富多彩的课外活动中。"十年树木,百年树人",教育从来就不是一蹴而就的事,环境教育亦是如此。中小学,作为基础环境教