浅谈校友会工作在我院"迎评促建"中的作用

高校迎评促建工作很重要,需要各部门、各方面共同努力.校友会工作在迎评促建中可以提高学校社会认知度,总结办学特色,推进教学改革与优化专业设置,营造校园文化,拓宽毕业生就业渠道等各方面的作用.因此,我们在迎评促建中要重视校友会的工作,并充分发挥其作用.     

活动有特色,学生参与热——广西南宁东葛路小学环境教育纪实

<正>广西南宁东葛路小学是一所配置好、起点高、有校园文化特色学校。学校在素质教育实践中,用爱心培育自信,用自信启迪智慧,让每个人成为最好的自己。环境教育是学校科技环保教育的主要内容。在"I believe I can fly("我相信,我能飞)这句充满理想、充满自信口号的引领下,学校通过特色活动,从少先队阵地的建设、感恩教育的导入、科技环保教育的开展、生命教育的实施、学生多元德育评价机制的设立等方面,构建学校魅力德育体系,打造成熟的环境教育平台。     

以人为本的校园文化景观设计（下）

三、学校精神文化景观的特点与功能学校精神文化景观作为一种产生并存在于校园之内的主体精神文化,具有自身的特点和功能。对其内在特点和外部功能的认识,是我们建设健全的校园文化并充分发挥其作用的基本前提。要求隐蔽性:学校精神文化景观提出的隐蔽性要求与学生自我愿望和个性特点一般不会发生直接的冲突,这种隐蔽的教育要求有利于受教育者感受到自己     

美国高中

正我始终记得儿子在国内上学期间的一件事。冬天夜晚天早已漆黑一片,好容易等到儿子回家,他说他今天忘了戴红领巾,老师要他现在立刻戴着红领巾回学校一趟,不准坐车只能步行,说这是惩罚。步行去学校这一来一回至少1小时,此时已快8点,他没有吃饭,还有大量作业要做。我告诉儿子,这么晚了我不同意你去学校,你赶快吃饭做功课。儿子哭了,一定要立刻去学校,他说不想明天在课堂被老师狂骂。我     

浅谈新形势下校园文化建设

高校校园文化是大学生德育工作的重要组成部分，对大学生成长所起的作用日益明显。新形势对校园文化建设提出了新的要求，我们必须大力加强校园文化建设，才能为培养适应时代需要的大学生做出应有的贡献。     

强化校园行为文化建设营造和谐安全校园环境

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化的内涵十分丰富，它可以分为精神文化、物质文化、行为文化等方面。行为文化是校园的“活文化”，是校园文化的晴雨表，是所有文化的总折射。它是师生员工在学校学习、工作和生活的各种行为中所表现出的精神状态、行为、规模和文化品位，它是学校精神、价值观和办学理念的动态反映。     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力。在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然。如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务。     

功利化与理想化:财经高校创新校园文化选择

推动创新人才培养,全面提高高等教育质量,正在成为财经高校发展面临的重大课题,创新人才的培养离不开大学校园文化的陶冶和熏染。教育不仅是知识的传授,更应该包括人格的塑造、品德的养成。着眼于培养创新人才培养的高等教育新课题,无论是创新意识的培养、创新人格的形成还是创新能力的磨砺,都不能离开大学校园文化潜移默化的熏染,并且这种熏染比起知识的传授更加持久、更有力量。     

运用新媒体推进核心价值观融入高校校园文化建设

将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设是高校精神文明建设的重要任务。因此,高校管理工作者要深刻认识新媒体为社会主义核心价值观融入高校校园文化建设带来的良好机遇,积极运用新媒体技术推进社会主义核心价值观融入高校校园精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设,努力构建新媒体推进社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的相关保障机制。     

关于我校校训的思考

校训是集中反映学校文化和精神特质的高度精炼的词句；校训的理想特征应具有：稳定性、时代性、个性化、导向性、精炼性。我们必须确立校园文化建设的特色与重点；必须认真搜寻并确立在防灾减灾文化之中凝炼出来的具有灵魂象征的学校精神。从“张衡文化”、“张衡精神”以及中华民族传统文化的精神源泉中，提炼出“崇德博智、扶危定倾”的校训。