工程管理对施工环境污染防治的作用分析研究

工业施工在提升现代化建设水平的同时,带来了极为严重的环境污染。为解决此问题,从根本上提高中国环境质量,从工程管理的角度,分析施工环境污染防治的作用。将工程管理对施工环境的污染,分成噪音污染、粉尘污染、水污染及垃圾污染三类;在保持两项影响因素不变的前提下,分析某一项因素,对环境污染防治的具体作用。根据分析结果,得出从工程管理角度,提升环境污染防治的方法。工程管理作为一种新型的约束手段,对提高施工环境污染防治水平,起到极强促进作用。     

隧道施工对地下水资源影响的监控方法探讨

铁路、公路隧道工程施工排水作业会导致地下水资源漏失、周边水文地质环境发生变化,进而破坏当地的生态环境平衡,使区域居民生产生活受到影响。为减缓隧道施工造成的地下水影响,除了合理的选址选线外,主要依靠采用先进的施工工艺和止水技术,按照"以堵为主、限量排放"的原则进行施工。隧道施工地下水环境监控是针对环评阶段提出的可能存在明显地下水环境影响的隧道工程以及施工中实际发生大量涌水的隧道工程,对其隧道排水量、地下水出露点位的水位、地表沉降等开展跟踪观察和监测,结合水文地质、气候气象等资料分析评价隧道施工排水产生的环境影响,及时发现产生的环境问题,为提出解决方案提供技术支持。     

广场给排水工程设计中的几个问题

本文介绍了校园广场的给排水工程设计特点，提出解决广场排水坡度不能满足设计要求的具体办法探讨了绿地雨水排放中应该注意的几个问题．     

施工企业的项目成本管理

施工企业项目的成本管理是一个动态管理，可以从事前控制、事中控制和事后控制三个阶段进行全过程的动态管理控制．     

校园里也能搞清洁生产

目前，我国在企业中广泛推行清洁生产，获得了经济效益和环境效益的双赢。在此形势下，许多有识之士清醒地认识到要使全社会实现“蓝天碧水”的宏伟目标，有必要在学校等更多的行业和领域里推行清洁生产。在校园里开展清洁生产会使学生切身感受到环境保护的实效，进一步巩固现有环境教育成果。     

中国石化某施工企业 HSE管理手册案例(待续)

编者按 :1999年 ,国家经贸委组织起草了《职业安全卫生管理体系试行标准》 ,并先后下发国经贸安全【1999】447号文以及国经贸安全【1999】983号文 ,决定在全国范围内开展职业安全卫生管理体系认证工作。2000年 ,国家经贸委下发【2000】62号函 ,同意将中石化系统HSE管理体系认证工作整体纳入职业安全卫生管理体系认证工作。2001年12月20日 ,国家经贸委发布了《职业安全健康管理体系指导意见》和《职业安全健康管理体系审核规范》 ,《职业安全卫生管理体系试行标准》同时废止。新年伊始 ,为进一步配合集团公司推行HSE管理体系 ,本刊自2002年第1期始 ,与国家职业安全卫生管理体系认证中心(青岛 )合办HSE专栏 ,栏目将刊登HSE有关文件、信息动态、系统专业知识介绍、企业实施HSE的案例介绍等。本刊热切期望企业一线安全人员将本企业推行HSE管理体系的经验寄给我们 ,以供交流。也请将推行HSE管理体系时所遇到的问题及时地反馈给我们 ,我们将与国家职业安全卫生管理体系认证中心 (青岛 )合作 ,组织专家予以解答。     

建设工程高(大)模板施工安全性分析

高(大)模板坍塌事故极易造成群死群伤重大安全事故,笔者通过分析容易造成坍塌事故的因素,采用层次分析法论述了可能导致事故的具体原因,对导致事故的事件重要度进行了排序,并从监督管理的角度,提出了高(大)模板施工安全的预防措施,对高(大)模板施工安全具有重要的指导意义.     

公路工程施工安全事故致因模型构建

为了探究公路施工安全事故诱因及其影响关系,基于"4M"理论和事故致因"2-4"模型,识别公路工程施工安全事故致因因素并确定模型框架,运用SPSS Modeler软件对2007~2017年426起事故进行关联规则挖掘,采取路径分析与重要度分析,构建出公路工程施工安全事故致因模型。结果表明:施工单位内外部原因共同引发公路工程施工安全事故,外部原因来源于建设单位、监理单位和勘察设计单位的安全管理缺失,而施工单位内部影响因素中,人的不安全动作、物的不安全因素、不良的生产环境和自然环境是事故发生的直接原因,无效的安全监管和作业层安全素质及能力不强是间接原因,根本原因是施工程序和技术方案存在缺陷,根源原因是决策层和管理层的安全素质及能力有待提高。该模型系统展现了工程施工项目安全事故致因因素的影响关系和重要程度,为公路工程施工安全事故预防提供指导。     

基于平安校园建设的高校安全管理体系构建——以西安欧亚学院为例

为了加强高校校园安全管理、实现平安校园的建设目的,西安欧亚学院展开了高校安全管理体系建设。经过多年的实践探索,形成了以预防为主的风险管控体系;通过新生军事技能改革、安全教育模式改革、技术手段防范、校园交通管理4个方面开创了校园安全治理模式的创新。在业务、服务和应急3方面形成规范的标准化运行体系,形成了以安全预防和服务保障为核心的安保工作定位。