如何在语文教学中培养学生的职业素养——学前保育专业教学经验谈

学前保育专业要求学生就业后具备较强的语言驾驭能力,语文教师应在日常教学中注重对学前教育专业学生综合职业能力的培养,以便为其今后从事幼教工作打下良好的基础。     

浅谈压力管道防腐的作用与安全检测

综合压力管道检验工作的防腐层检测的理论与实践,对其原理和检测方法进行分析,主旨是期望全社会共同关注特种设备安全,增强安全意识,落实安全防范措施.加强特种设备的安全监管,避免事故的发生,实现安全生产,保护职工的人身安全与健康,提高企业经营管理的经济效益.     

能源体系认证的程序和推广

通过对贯彻国家建立可持续性能源体系的战略目标,论述推广能源体系认证工作的必要性、建立能源体系的相关程序和推广能源体系认证的主要方法.旨在指导广大用能单位发现自身能源体系的不足,在开展能源体系建设的过程中不断改进,实现循序提高、可持续性的自身完善.     

消防安全宣传教育应注重人逃生意识的培养

传统的消防安全宣传教育注重了“预防”火灾事故的发生和提高消防工作的社会影响力，但火灾的发生存在诸多不确定因素，许多火灾都是在无法控制的情况下发生的。据统计，近五年来全国共发生火灾事故100万余起，伤亡近2万余人，事后调查发现，绝大多数死亡人员是由于没有逃生意识和没有有效逃生方法造成的，因此，注重人的逃生意识培养成为杜绝或减少在火灾事故中人员伤亡的关键。     

渤海海域生态系统服务功能价值评估

客观评估海洋生态系统服务功能价值。对于生态环境保护以及海洋综合管理具有重要意义。以海洋生态系统服务功能分类为基础．构建了食品生产、提供基因资源、氧气生产和气候调节、废弃物处理、生物控制、休闲娱乐、科研文化、初级生产、物种多样性维持等九项服务功能价值的评估方法。以渤海为研究区域．对上述九项生态系统服务功能价值进行了定量评价。结果表明。渤海海域九项生态系统服务功能的价值为81703亿元．相当于近期环渤海地区生产总值的1．73倍．其中直接使用价值为12873亿元，间接使用价值68830亿元．间接使用价值远大于直接使用价值；渤海海域生态系统服务价值，以支持功能价值为主，占生态系统服务功能总价值的74．68％。此外．认为海洋生态系统服务功能分类和价值评价方法有待进一步完善．渤海海域生态系统服务功能价值的评估值与实际有偏差。     

“生态文明排名”评估难懂,公众咋知情?

中国首份各省区市生态文明排名出炉.这是党的十七大第一次提出"建设生态文明"以来,中国第一份各省区市生态文明水平的排名.它来自代表国家社科研究最高水平的国家社科基金项目--"新区域协调发展与政策研究"课题组.作为研究成果的<中国生态文明地区差异研究>首次披露了各省区市生态文明的发展现状,以期促进各省区市经济社会的可持续发展,落实科学发展观、构建和谐社会.     

环境检测实验室质量管理的现状及其对策探讨

随着科学技术的不断发展,环境检测技术水平也在不断上升,但是在实际应用中仍然会有问题存在,这就需要相关部门积极的进行研究,并提出解决方案,使环境有效改善。本文首先阐述了环境检测实验室质量管理的现状,然后针对现状中暴露的问题提出了针对性的解决策略,以供借鉴。     

夏季汽车防火

目前，汽车已成为人们出行和运送货物最重要的工具之一。由于汽车上的轮胎、内部饰物等均为易燃材料，而且使用的汽油、柴油等油品也都易燃易爆，一旦起火，可能造成严重的人身伤亡和财产损失，所以防范汽车火灾十分重要。     

建设项目竣工环境保护验收监测需要注意的几点问题

随着环保意识的加强和环保相关政策的实施,环境保护验收监测在建设项目竣工环保验收中承担了越来越重要的角色。本文将从现场监测前、监测中和监测后三方面对验收监测中所需要注意的问题进行分析。