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教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法,对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为:“没有评价,学生的学习缺乏引导,而且也丧失了追求一定目的的意识;没有创造的紧张,生活就变得没有目的。” 相似文献
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IntroductionCleaningthefineparticlesinhightemperature (450℃ -950℃ )andhighpressureconditioncanenhancethethermalefficiencyofcleancoaltechnologiessuchasIGCCorPFBC .Rigidceramicfiltersofavarietyofstructuresareunderdevelopmentinprogramsaroundtheworld ,whichcanfi… 相似文献
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随着公众对环境问题的日益关注,沃尔沃在其公司内部实施了环境管理系统,符合ISO14000标准及欧洲环境管理与稽核法案的严格规定。沃尔沃环境管理系统作用于整个价值链,不仅应用于生产系统,而且应用于商业过程。沃尔沃的环境管理系统还包括对雇员的环境教育,产品的环境技术公告等。 相似文献
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一、前言在检验大气扩散模式的可靠性时,直接通过野外现场测试来进行验证,是比较理想的,也是最可靠的检验方法之一。它可综合各种自然因素对污染物扩散的作用和影响。通常采用的 相似文献
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乐安江沉积物对重金属的吸附模式研究 总被引:8,自引:2,他引:8
应用表面络合理论及其研究方法对乐安江沉积物的表面特征及对重金属的吸附特性进行了研究,进行了乐安江沉积物样品的表面电位滴定实验及样品对重金属Cu、Cd的吸附实验。应用图法及FITEQL优化程序确定了表面络合模式中的相应参数,并对模式的预测能力进行了检验,研究了3种表面络合模式即恒定容量模式,扩散层模式和三层模式的拟合应用飞速,结果表明,3种表面络合均能较好地描述天然沉积物的吸附过程,但哪种模式从化学 相似文献
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