安全文化是安全生产的治本之策——谈金川集团安全文化建设先进经验简

2013年11月19日，中国安全生产协会在昆明召开了金川集团安全文化建设先进经验研讨会。会上，国家安全生产监管总局政策法规司司长支同祥就“金川模式”对安全文化建设的典范作用作了重要讲话，本刊特编发与读者分享。     

打造特色环境教育 促进校园和谐发展——扬中市兴隆中心小学环境教育工作侧记

扬中市兴隆中心小学,自2001年以来,始终围绕"抓环境教育,办特色学校"的指导思想,沿着"以创建绿色学校为载体,打造环境教育特色"的办学思路,打造了"绿色兴小"的学校品牌。十年间,学校展开了丰富的校园文化生活,践行文化理念,用"精致、生态、美观"的理念打造了学校的绿色文化,让全体师生时时感悟、处处滋润、年年积淀。     

2009年全国安全生产重点工作

一、以“关爱生命、安全发展”为主题，广泛开展安全生产宣传教育行动，着力增强全社会安全发展意识 一是依托各级党委政府宣传文化工作系统，发挥主流媒体和安全生产系统报刊网络的主阵地作用，大力宣传党中央、国务院关于加强安全生产工作的决策部署，宣传开展“安全生产年”活动的意义、要求和各类先进典型。二是组织开展好全国第8个“安全生产月”的集中宣传教育活动和“安全生产万里行”集中采访报道活动。三是加强安全文化建设，鼓励制作生产更多更好的影视、剧作等安全文化产品；推动城市安全社区建设。     

中川村的桥

中川村位于福建省永定县下洋镇,是个古村落。追溯历史,已渡过了近590个春秋。中国之大,古村落之多,地域文化不同,风情各异。中川的特色在哪里呢?与我同去采风的一位老作家,一语概括:这里多像云南的丽江。一条逶迤的中川溪穿村而过,故得村     

略论人力资源管理的几个特性

本文对人力资源管理的几个特性进行了细致的分析。开篇从强化人力资源管理、以人为本是关键开始论述,继而探讨了企业核心人力资源流失与开发企业人力资源打赢"人才大战"两个方面的问题,最后以解读知识与智慧的管理结尾。     

世界遗产视阀下的花山岩画

作为古骆越文明的重要标志,花山岩画以其特质和价值,在中国乃至世界岩画体系中占有重要地位。岩画是联合国教科文组织明确认可的世界文化遗产,看待花山岩画的视阀必须立于世界遗产的高度,理清其坐标。花山岩画申遗具重要的意义,但其机遇与困境并存,需多管齐下,既要政府和研究机构积极有效地保护,又要加强宣传,增强当地民众在保护中的主体地位,更要加强对外合作,扩宽申遗之路。     

小讲台,大作为——初二7班值日班长每天5分钟总结活动的实践和小结

班级文化的教育是以学生作为主体的自我教育。只有将教师的要求转化为学生的自我要求时,教育才会有效。7班每天值日班长5分钟总结活动的实践就是学生学会自主学习、自主管理、自我教育的过程,这是一次有意义的实践活动。     

我国生态文化的源流和发展

本文首次提出生态文化概念。从生态伦理学、生态哲学、生态工程学、生态文学、生态艺术角度出发，将环境保护、生态平衡、污染治理，提高到生态文化高度；从历史上论述我国生态文化的源流、发展，以新的理论贡献给社会。     

关于现代中国安全生产管理体系研究：管理、法规、文化

对我国安全生产管理的宏观及微观形势分析，论证了安全生产与国民经济的关系。特别指出从根本上遏制新的事故高峰，关键应强化“大安全观”的安全生产管理体系建设与实践。研究向市场经济转换过程中的中国安全减灾业的发展及管理思路，重点探索了体系化管理、安全文化及安全生产法的主题。