树立教学新观念,彰显英语课堂魅力

新世纪需要的是具备合作意识、主体意识、创新意识的人才。因此,作为一名教师,应该用新课改理念做先导,积极转变教学观念,培养适应新时代发展的高素质人才。从两个方面论述了新课改下怎样彰显初中英语课堂魅力:营造宽松和谐的英语学习氛围;鼓励学生大胆质疑。     

浅论小学语文课堂教学氛围的营造

创建良好的课堂教学氛围,既可以达到教学相长的目的,又可以充分发挥师生两方面的教学主动性、积极性、创造性,有效地提高课堂教学效率,对完成语文教学任务,达成新课程所规定的语文教学目标,具有十分重要的意义。     

强化工作力度 营造舆论氛围——保定市劳动保障宣传工作扎实有效

河北省保定市劳动保障局把劳动保障宣传工作做为推动各项工作任务完成的重要抓手，采取措施，不断强化宣传工作力度，营造良好的社会舆论氛围，有力地促进了各项劳动保障工作的开展。     

创建以人为本的企业安全文化管理氛围

1什么是企业安全文化管理 企业文化不同于一般的大众文化,他是要为企业管理服务的,任何企业文化的发展目的不能脱离企业管理的目的.安全文化是企业文化的一个组成部分,它的发展同样是为了促进企业安全管理的改进与提高.     

聚焦“两会”安全之声

"安全"越来越成为人们关注和关心的话题,可谓"安全二字值千金"。全国"两会"许多代表的提案、讨论也紧紧围绕生产安全、生命安全、公共安全等,本文汇集了"两会"众多的安全之声,提高全民安全意识,强化安全稳定社会氛围。     

融合管理体系 营造安全氛围--记液化空气上海有限公司安全管理经验

位于漕河泾高科技开发区的液化空气上海有限公司(以下简称液空上海),是液化空气集团在华投资的第一个外商独资公司,主要经营高纯度管道气、压缩气、液态气及现场制气系统。这家成立于1902年的法国企业是全球工业与健康领域气体、技术和服务的领导者。在长达100多年发展历程中,液化空气集团始终努力探索确保安全生产,减少风险和接触风险的机会(工业管理体系),建立浓厚的安全文化。本期的《纪实》栏目,记者走进液空上海,探索企业特色安全管理经验,给予读者参考。     

安全氛围感知对矿工不安全行为影响研究

通过对构建不安全行为的一种模型阐释,以此来说明不安全行为的促成因素对工作场所中个体的安全行为机制的影响。采用调查问卷方式对某矿山企业122名工人进行数据采集,并采用结构方程模式(SEM)进行测算。结果显示安全氛围感知是所有不安全行为促成因素中最突出的因素。     

注重素质教育,增强学生环保理念——陕西省神木中学环境教育纪实

神木中学始建于1939年,学校参赛的《植物标本采集与制作》项目,被国家环保总局、教委、科协自然科学研究基金会4单位(1993)授予活动奖。先后3次获环保局、教育厅、科协办单位联会授予优秀活动奖(2次),优秀组织奖(1次),4次获市环保局,科协联合授予的先进集体奖。多方面创设环境教育氛围近年来,学校投资上千万元,使校园绿化面积达到6780m2,绿化覆盖率达40%以上。     

浅谈大学生诚信教育

诚实守信是中华民族的传统美德,是做人的基本道德标准之一。然而,在市场经济的影响下,在社会处于转轨时期的历史条件下,大学生诚信却存在着不少不尽如人意的地方,其产生原因主要是社会环境、学校教育以及家庭教育之间存在着缺失。鉴于此,应从课堂、教师、校园、社会、法制等方面入手,制造诚信氛围,加强大学生的诚信教育。