深床过滤机理及其在水处理中的应用研究与进展

深床过滤既有过滤功能,又具生物处理作用,具有良好的应用前景;本文阐述了深床过滤的最新研究动向,深床过滤过程的数学模型的构建方法,国内外利用深床过滤技术处理微污染水源水、城市生活污水及污水深度处理的实验研究状况。     

高职院校中“产学合作”运行机制的实施及评价体系的构建

从学校、企业、政策等方面分析了现有“产学合作”运行机制存在的问题，从知识机制、动力机制、调控机制、利益机制、风险机制及环境机制五个角度分析了校企“产学合作”机制发展的现状。以中国环境管理干部学院环境信息管理专业为例，提出了构建合理的“产学合作”评价体系的完整流程，流程中涵盖了评价的重要指标，从不同角度反映了合作的效果。     

新课标数学教学漫谈

新课标下的高中数学教学,作为数学教师要严格按照新课标要求和教材内容去教学;要深入学生,了解学生,做好教学设计,真正做到先学后教;课堂教学要做到思维训练、表述训练、做题训练的结合;课后要精心设计作业和限时练习,采取分段设计,分层推进的模式。新课改中,数学教学就是让学生减负、教师降压,课堂增效。     

音乐课的“三环节”教学法

一般来说,音乐课包括导入、听赏、学唱三个环节,一节音乐课只有将这三个环节都扎扎实实做到位,才能成为一节真正落实"三维目标"的成功的音乐课。     

浅谈小学数学教学

本文从培养学生学习数学的兴趣开始谈起,阐述了提问和先学后教的方法,最后对利用信息技术教学做了分析。私人管见,略陈固陋,期待同仁共同商榷。     

“以赛促学”考核方法在高职金融专业的实践探索

学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式作为考核手段也是一种学习评价模式。竞赛不仅是检验教学质量的重要环节,更是全面验证学生个人能力、专业能力与社会能力等综合能力的重要方法。"以赛促学"就是利用竞赛考核方式,提高学生学习兴趣,提升学生应用专业的水平和职业素质,促进学生个人能力与社会能力的提高。     

知识经济条件下传统资源学面临的选择

传统的资源学目前正面临着知识经济的挑战。为适应知识经济的要求，传统的资源学应在研究内容、研究方法及学科观念上进行创新     

比较安全学的方法论研究

为完善比较安全学学科体系,指导、促进比较安全学研究工作的开展,从方法论的角度研究比较安全学。结合比较学方法论和安全科学方法论,确定比较安全学的方法论基础与原则;总结比较安全学的研究方法,包括比较学研究的一般方法和结构-功能分析法、统计分析法、因素分析法等。从比较安全学的学科特性出发,提炼比较安全学方法论的5大基本特征,建立比较安全学方法论四维结构体系。综合相关文献,确立比较安全学研究的一般步骤,并在此基础上,建立比较安全学研究的范式体系。比较安全学有其自身独特的方法论,指导着比较安全学研究工作的进行。     

深孔预裂爆破技术在低透气性回采工作面中的试验研究

为解决低透气性回采工作面采煤过程中,瓦斯抽采困难、施工周期长等问题,提出了利用深孔预裂爆破技术,增加煤层裂隙,提高煤层透气性的方法,并研究了深孔预裂爆破技术的作用机理,阐述了深孔预裂爆破技术的工艺流程,对增透效果进行了现场考察.研究表明:深孔预裂爆破后与爆破前相比,平均瓦斯抽采量提高了2.32倍,平均煤层透气性系数提高了5.6倍,最大提高了11.5倍,有效提高了瓦斯抽采率;工作面回采周期大幅度缩短,为安全、快速回采提供了保障.     

深孔预裂爆破弱化煤层夹矸技术的应用

山东华恒矿业集团矿井以薄煤层为主,且煤层内含坚硬的硫化铁结核,使得现代化机械设备和新工艺无法正常工作.通过采用超前深孔预裂爆破的技术,对该集团41305东工作面的夹矸层进行弱化,介绍了爆破的操作流程、装药工艺以及爆破的基本参数,采用在长壁工作面内打钻爆破的方法,达到最大程度的粉碎夹矸,从而确保采煤机的顺利工作,提高采煤效率.