创建生态城市 构筑绿色家园——关于江阴市创建生态城市的构想

综观世界城市的发展,人们普遍认为,城市是一种人类在改造和适应自然环境的基础上创建起来的社会、自然复合生态系统。如果违反城市生态系统的固有规律去规划和建设,那必将成为一座环境污染严重的城市。因此,建设生态城市成为了城市建设的最佳目标。江阴市市委、市政府早在2000年江阴创建环保模范城市成功后就提出过“巩固创模成果,进一步建设生态城市”的要求。把江阴建设成为生态城市也将成为城市建设的总目标。1江阴生态问题现状从人口资源来看,江阴全市人口密度达1160余人/平方公里,人均耕地不足0.7亩,是全国平均水平的三分之一。这里是…     

九华山地藏菩萨露天铜像选址的景观评价

在“以人为本”和呼唤绿色的时代里,景观评价已逐渐成为环境评价的组成内容。然而,景观评价迄今尚无规范的方法和标准,在实践中操作难度较大。本文试以九华山地藏菩萨露天铜像的选址为例,探索景观评价在环境影响评价工作中的应用。     

清洁生产审核凸显生机

开展清洁生产审核试点,目前已经成为徐州市各企业竞相参与的“热门事儿”,用如火如荼来形容,一点也不为过。徐州市已经通过清洁生产审核验收的企业达到43家。清洁生产审核试点的成效到底如何?近日,记者走访了徐州市一些通过清洁生产审核验收的企业。 江苏徐州矿务集团权台煤矿,利用废弃的砖厂,建起了企业生态园,成为年轻人结婚、老年人祝寿、儿童嬉戏的乐园。当初,这里是一片废墟,矿长王其中借开展     

OECD的贸易与环境原则

在全球自由贸易日益增长的同时,环境保护在众多的国际事务议程中也备受重视。我国作为WTO的正式成员和第六贸易大国,如何使贸易与环境问题谈判的结果更多地反映我国的利益和要求,是我们现在迫切需要解决的问题。作为发达国家俱乐部的经济合作与发展组织(OECD),在贸易与环境方面的成功经验,必然会对新一轮的谈判起到重要的借鉴意义。OECD委员会的指导原则由以下四个构成:污染者付费原则、协调原则、国民待遇和非歧视原则、不允许实行补偿性进口税与出口补贴原则。1污染者付费原则污染者付费原则是指污染者应支付污染控制的全部费用,不应…     

国外环境动态

罗马尼亚将建造大批污水处理厂今后20年,罗马尼亚将建造大批污水处理厂,以达到欧盟规定的污水处理标准。目前罗国各地共有2400个污水处理厂,但大多数不符合欧盟标准。欧盟要求每2000个居民就拥有一个污水处理厂,因此罗国为达到这一标准需建造大量污水处理厂和更新现有设施。这一项目需资金100亿欧元,其中50%～70%将由欧盟拨款,其余则由罗国中央和地方政府负担。150条国际河流可能引起国际争端联合国环境规划署指出,世界上263条“国际型”河流中至少有158条存在着不同程度的管理问题。随着人口增加,人类对水的需求量也不断增加,淡水存量却日…     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。     

开发区生态系统第一性生产力评价及生态影响分析

本简述了第一性生产力的概念，提出了科学、简便的评价方法，并以廊坊经济技术开发区为例，对开发区生态系统的第一性生产力进行了现状评价及预测评价，评价结果表明随开发区建设规模的不断扩大，原有农业生态系统向城市生态系统转变、第一性生产力明显降低。本对以上结果进行了生态影响分析，并提出了相对提高城市生态系统第一性生产力的建议。     

关于土地复用若干问题的探讨

人类活动对土地的影响越来越大，它多数有损于土地原有的使用价值，也有因合理利用而增值的。因此，作者提出土地复用学，并将此学科分为土地生物复用和土地工程复用两分支，明确它们之间的判别与分工，将有助于土地复用学的理论发展和实用效益。     

全面禁白不应是全面禁用

从经济持续发展和资源循环使用的角度来看，泡沫塑料等塑料制品确实属于既适用又价廉的“永续资源”，只是人们没有很好的回收与利用，     

“绿色学校”知多少

一、成立“绿色学校”领导机构，分工明确，责任到位。二、学校为各类环境教育活动提供资金和物资、技术的支持和保障。三、学校环境管理措施有力，体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。四、“绿色学校”档案原始数据和文件完整，分类清楚，形式多样，长期积累。五、在国家、地方和校本课程中进行教育渗透，效果良好。六、开展环境教育的研究，鼓励教师参加环境教育的继续教育及相关培训。七、学校具有明显的环保文化氛围，师生环保意识高，积极参与各类环保活动。八、学校倡导环保生活方式…