对生态省建设的几点思考

近年来,以生态省、生态市建设为载体的区域可持续发展建设已经汇聚成一股不可逆转的洪流,在华夏大地迅速扩展.特别是中共中央提出"科学发展观"、"五个统筹"和"建设和谐社会"的指导思想后,更为这一计划的开展指明了方向,奠定了理论基础.     

大气环境质量属性识别理论评价模型及应用

依据属性识别理论中有关属性集、属性测度、有序分割类等基本概念和置信度准则,建立了大气环境质量综合评价的属性识别模型.结合大气环境监测实例探讨了属性识别理论在大气环境质量综合评价中的应用,并将实例研究结果与模糊综合评判法、灰色系统理论方法、物元分析等6种不同评价方法的结果进行了比较.实例分析表明将中国学者独创的属性识别理论应用于大气环境质量评价是可行的.此外,还可用于区域内不同环境监测点或者不同的区域环境之间大气环境质量的优劣评价比较.     

微生物絮凝剂的絮凝机理初探

目前普遍使用的无机絮凝剂和有机高分子絮凝剂存在处理效果不理想、易造成二次污染等问题,对新型絮凝剂的研究成为迫切而又有意义的课题.微生物絮凝剂是由微生物产生的有絮凝活性的代谢产物.由于微生物絮凝剂具有降解性能好、应用广泛、成本低、操作简单以及不会导致二次污染等优点,正日益引起人们的广泛重视.微生物絮凝剂的絮凝机理比传统理论更为复杂,目前许多学者作了大量研究工作,提出了各种解释其絮凝行为的理论.在此将根据国内外研究成果就微生物絮凝剂絮凝机理的相关理论进行阐述.     

生态示范区建设规划的理论思考

国家级生态示范区建设规划理论研究目前很少 ,为了更好地编制生态示范区建设规划 ,其理论研究日益显得重要。本文阐述了我国生态示范区建设规划理论研究的意义 ,以及生态示范区建设规划的理论应用 ,并率先提出生态示范区建设规划的生态社会学理论 ,最后就加快生态示范区建设理论研究提出了对策与建议     

生态城市建设理论与实践的再思考

当前,建设生态城市是中国许多城市发展的目标取向。与国外生态城市建设相比较,我国的生态城市规划和建设尚处于初始阶段,有关生态城市的理论、规划思路、设计方法和管理机制尚在探索之中,需要多学科专家的积极参与,并力求理论和实践的新突破。为此,本刊编辑部组织了“生态城市建设”专家论坛,现将7位专家分析入理、颇有见地的精彩观点整理发表如下,以飨读者。     

我国发展循环经济的途径探讨

循环经济发展模式是传统发展范式的根本性变革,是我国可持续发展战略的有效实施途径,而目前我国循环经济工作尚处于起步阶段,其理论研究和实施途径都需要进一步的探索.详细分析了政府、企业和社会公众机制在发展循环经济中的主要作用和各自努力途径,提出了我国循环经济工作的切实、有效推行,需要政府主导营造环境,需要企业实施生态化转型构建生态型企业以及公众和NGO的积极参与.     

情境教学让环境教育活起来

多媒体展示议题、黑板上贴着漫画、“专家”们轮番发言、主持人总结会议……你千万不要误会,这不是哪个高级论坛上的一幕,而是扬州红桥高级中学的学生正在就“农村河流污染问题及对策”进行的环境教育情境教学。由学生扮演的“农民”、“厂长”、“局长”、“专家”、“学者”们围着桌子坐了一圈,说起来头头是道:“农民”急呼农村河流污染严重,严重影响了他们正常的生活和生产;“厂长”则很委屈地说“如果进行污水处理,就会增加成本,影响经济效益……”;“环保局长”解释说农村河流污染的原因很多,人们的生活、农业生产也会产生污染;“专家…     

生态社区建设的战略环境评价初探

生态社区建设,既是生态城市建设中的重要一环,也是人类社会可持续发展主题中的重要方面.对生态社区建设规划进行战略环境评价是保证生态社区建设的有效手段.讨论生态社区建设进行战略环境评价的必要性及其理论基础,并且建立了战略环境评价指标体系.这对生态社区建设,落实可持续发展战略具有十分重要的意义.     

超滤膜结构参数特性的分析研究

用电镜法和渗透率法对PVDF-300超滤膜表面的孔径分布、孔隙率以及膜孔密度等结构参数进行了测定.结果表明,用扫描电镜法和场发射扫描电镜法测定膜平均孔径及膜孔密度等结构参数是比较吻合的.从而可以根据膜结构参数在透水过程中的变化规律研究膜污染的机理,为以后建立以膜结构参数为参数的膜污染模型奠定了理论基础.     

对专业英语教学的几点思考

专业英语教学目的的特殊性,决定了其教学方式的特殊性.但在教学实践中,大多数教师并未对专业英语的教学引起足够的重识,只是当作一门公共外语来讲授,使得教学结果并未达到教学目标的要求.笔者认为,专业英语既不同于公共英语,也不同于专业课程,而是使学生在英语和专业知识方面搭建的"桥梁",使学生通过专业英语的学习可以初步具备应用英语学习专业知识、提高专业技能的能力.