基础教育新课程与中小学环境教育

2001年6月18日，国家教育部颁发了《基础教育课程改革指导纲要（试行）》，并决定从2001年秋季开始，利用5年时间在全国中小学逐步推广新的课程体系。一年多来，新一轮的课程改革风起云涌、如火如荼，实验和培训工作层层推进，新课程正在走进学校，走进课堂。随着旨在全面实施素质教育的新课程改革的不断推进，我们已经越来越清楚地看到了新课程改革和面向可持续发展的环境教育之间的内在联系。环境教育是保护环境，实现人类可持续发展的基础工程，也是素质教育的重要组成部分。环境教育是提高青少年道德素养的重要手段，也是提高青少年科学…     

日本人怕死--东瀛回来话安全

回国后已经过相当时日,但"日本人怕死"的提法总在我脑海中漂浮;令我不断反思. 我们广东省船舶工业代表团一行是应日本造船界同行的邀请,前去研修"船厂管理"的.在东京的<海外技术者研修协会>上了3周基本课程,了解到日本当今社会的大概情况之后就开始进入实地研修课程.实地研修地点选在广岛:我们到达之后,对方就马上给我们上<劳动安全卫生>课了.     

2002年7-10月国内安全事故数据

统计了2002年7-10月国内发生的各种安全事故1231起,包括矿业事故、交通事故、爆炸事故、火灾、毒物泄露和中毒及其他事故.统计表明,在这些事故中,矿业事故最多,占63.1%,平均每天6.5起事故,其次是交通事故(18.6%)、其他事故(6.0%)、爆炸事故(4.8%)、毒物泄露和中毒(4.1%)、火灾(3.3%).1231起事故共死亡2 773人,伤3 206人,死亡人数的百分比分别为矿业事故48.9%、交通事故34.5%、其他事故8.3%、爆炸事故3.8%、泄露中毒2.8%、火灾1.7%;受伤人数的百分比分别为交通事故51.7%、泄露中毒19.1%、矿业事故12.2%、其他事故8.1%、爆炸事故7.0%、火灾1.9%.     

虚拟现实技术在安全工程中的应用

论述了虚拟现实技术（ＶｉｒｔｕａｌＲｅａｌｉｔｙ）的基本原理、应用范围。结合大空间公用建筑火灾虚拟现实系统,提出了安全工程中应用虚拟现实技术的基本结构及程序设计关键技术,给出了大空间公用建筑火灾虚拟现实系统编制实例     

我国高等院校《安全工程》专业设置亟待统筹规划

文章针对目前我国高等学校本科《安全工程》专业和专科《安全技术管理》专业设置中多种不合理状况和无政府状态，提出了在全国范围内协调和统一规划的合理建议，以推动安全科学及《安全工程》高等教育的发展。     

通才式安全工程专业课程设置的探讨

根据安全工程专业所处的学科结构体系 ,讨论了通才式安全工程专业高等教育课程设置所考虑的因素。提出了通才式安全工程专业高等教育课程的设置思想、专业基础课和主干课的学时比以及实践与理论相结合的实习方法。     

矿山安全基础管理应重视"三个一"

矿山安全生产是一项复杂、严格又细致的系统工程,任何一个环节出现问题,轻则会造成财产损失,重则能导致矿毁人亡.     

电气自动化系统在烟气脱硫工程中的应用

结合国电宣威发电有限责任公司七期(2×300 MW)机组烟气脱硫工程电气自动化系统(ECS)实施的经验,从应用的角度出发,分析了火电厂ECS通过硬接线、硬接线 通信、全通信3种方式接入DCS的优缺点和需要解决的问题,提出全通信的组网方式,展望了ECS最终实现全通信的前景和目标.     

工伤赔偿协议应依法确定

彭某于2005年5月14日到某电气公司工作，双方没有签订劳动合同，彭某从事的是金属结构工作，工资每月900元。2004年11月5日彭某在工作过程中受伤，住院治疗20天，住院期间医疗费由电气公司支付。彭某出院后继续治疗，其医药费由其垫付后找公司报销。治疗终结后，