全文获取类型
收费全文 | 5503篇 |
免费 | 198篇 |
国内免费 | 97篇 |
专业分类
安全科学 | 3124篇 |
废物处理 | 26篇 |
环保管理 | 496篇 |
综合类 | 1579篇 |
基础理论 | 115篇 |
污染及防治 | 48篇 |
评价与监测 | 62篇 |
社会与环境 | 185篇 |
灾害及防治 | 163篇 |
出版年
2024年 | 51篇 |
2023年 | 147篇 |
2022年 | 155篇 |
2021年 | 196篇 |
2020年 | 153篇 |
2019年 | 132篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 116篇 |
2016年 | 121篇 |
2015年 | 198篇 |
2014年 | 651篇 |
2013年 | 403篇 |
2012年 | 545篇 |
2011年 | 370篇 |
2010年 | 306篇 |
2009年 | 350篇 |
2008年 | 393篇 |
2007年 | 328篇 |
2006年 | 246篇 |
2005年 | 216篇 |
2004年 | 123篇 |
2003年 | 96篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有5798条查询结果,搜索用时 125 毫秒
41.
42.
环境权概念的法律思考 总被引:1,自引:0,他引:1
明辉 《环境与可持续发展》2007,(2):64-65
本文针对我国当前日益严重的环境问题,通过考察环境权的内涵及其价值取向,分析和探究环境权的基本属性及法律特征,理清有关环境权的基本概念,为我国环境立法以及环境权观念和法律意识的树立奠定理论基础. 相似文献
43.
针对邮轮建造舾装物流集配流程中风险评价的繁杂性、评价对象的多样性、评价信息的模糊性和不确定性等问题,通过对邮轮建造舾装物流集配流程的分析,构建了一套较为科学、全面的邮轮建造舾装物流集配流程的风险评价指标体系;为降低指标间的重复率及剔除对集配流程风险影响较小的指标,利用粗糙集理论对指标进行简化处理,得出对集配流程影响程度较高的风险指标因素;同时为了降低评价信息的模糊性、不确定性以及提高评价结果的准确性,利用三角模糊数对专家的判断意见及定性评价进行定量化处理;最后根据风险评价的结果,并结合邮轮建造舾装物流集配流程,提出了有针对性的风险管控措施,对邮轮建造舾装物流集配流程中的风险管理具有重要的参考意义。 相似文献
44.
环境质量评价新方法简介 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要介绍了权重模糊函理论,模糊数学评价法,层次分析评价法,灰色系统评价法等环境评价新理论、新方法. 相似文献
45.
46.
47.
南方涝渍地区退田还渔的一个实例分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以江汉平原四湖涝渍地区的一个经围湖造田形成的典型农业微域为研究对象,在对其土壤和作物生长状况进行调查的基础上,探讨了退田还渔的必要性与具体方案。结果表明,对小型湖泊通过围湖造田所形成的农业微域,在人工排水和土地平整不充分的情况下,其地貌和土壤还残留有原有湖泊的影响,处于原湖泊低处的土壤表现出明显的沼泽化和严重潜育化的特征。在该地区种植水稻产量比正常地区减产达16%~26.8%。利用数量化理论Ⅰ确定了该地区适宜退田还渔的具体位置和面积。按照这一方案实施的结果,该地区从1997~2001年的5年中精养鱼塘面积增加9倍,养鱼的效益比种植水稻高5~10倍,还减轻了该地区夏季和冬季的排水压力。 相似文献
48.
论我国的城市固体废弃物 总被引:5,自引:0,他引:5
对城市垃圾的源与汇的本质进行了理论浅析。任何自然资源都是能量和物质的累积体,根据能量守恒和物质不灭定律,这种能量和物质既不能产生也不能消灭,但是一种形式转变为另一种形式,因此,从能流物流的循环角度看,城市垃圾本质上是能量和物质的一种运动形式,是能量和物质不完全循环的中间产物,循环经济采用3R原则,避免废物产生是生产和消费两种经济活动的优先目标,对城市垃圾的现状,特征进行了概括分析,提出一体化的城市 相似文献
49.
试探LCA理论在环境因素识别中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
该文通过实例探讨了LCA理论的基本方法与作用机理,及其在产品环境因素识别中的应用。 相似文献
50.
“生活即教育”作为陶行知先生“生活教育理论”的核心和主体,强调教育与生活密切结合,在生活过程中进行教育,并通过教育促进人和社会的发展。有感于此,我们认为幼儿园的环境教育必须与生活相融合,让孩子们在生活中逐步萌发环境意识。江阴山观中心幼儿园地处蟠龙山麓,园后是树木葱茏的蟠龙山,园内到处是绿地,花草树木品种繁多。在这样的环境中,我们与孩子一起进行环境卫生管理,把“捡垃圾”、“清洗自己的玩具”、“擦洗桌椅”作为幼儿常规性活动,组织大、中、小班幼儿在班内、园内争做“环境小卫士”,开展自我劳动服务活动。每天晨间劳动,… 相似文献