长臂猿沙沙历险记之二

离开佛罗里达群岛，沙沙继续前行。这一次沙沙的目的地是亚马逊密林，听说很久很久以前那儿有一个印加帝国，他们的国王在密林里秘密修建了一座“黄金城”，那儿除了有很多金银财宝外，更重要的还有很多未被破坏的自然资源，有很多沙沙从来没有见过的已经在世界大部分国家     

对乡镇企业职工的职业安全卫生知识、态度、行为的调查

从对某市部分乡镇企业职工的职业安全卫生知识、态度、行为所进行的调查看,不同状况的人群对职业安全卫生知识、态度、习惯有显著性差异。为此,提示职业安全卫生监督管理部门及企业的有关职能部门在职工的职业安全卫生教育中,要加强对文化程度低、年轻、工龄较短的职工的教育,并采用形式多样化手段。另外,职业安全监督管理部门还要加强监督外资企业做好职工的职业安全卫生教育。从职工对职业安全卫生的态度及行为结果看,提出在进行职业安全卫生教育时,要有针对性。不仅要给职工配备劳保用品,更重要的是监督职工经常和正确地使用劳保用品,并养成良好的卫生习惯     

《破土作业安全管理制度》知识小测验

１破土作业许可证由 ()填写。２施工单位根据 () ()及 () ,制订施工方案 ,落实 ()措施 ,经有关部门确认会签后 ,报 ()和()单位审批。施工主管部门 ()和施工区域所属单位责任人要签署意见。破土作业许可证应在开始作业前 ()天提交。３破土作业许可证的有效期在运行的生产装置、系统界区内最长不超过 ()天 ,界区外不超过 ()。一个施工点 ()张作业许可证 ,一式三联 ,第一联交 ()单位保存 ,第二联交 ()留存 ,第三联交 ()。作业许可证保留期 ()年。如在运行的生产装置、罐区、油库内等处施工 ,增加一联 ,由 ()保存。４破土施工单位应明确 ()负责…     

医药企业化验室实验室安全检查表初探

医药企业化验室、实验室所用危险化学原材料较多,化验(试验)条件复杂,容易发生火灾、爆炸、中毒等事故;要求作业人员必须具备一定的安全技术知识.如何运用行之有效的方法来提高化验(试验)室工作人员的安全检查和管理水平是一个十分重要的问题.我们针对医药企业化验室、实验室存在的安全问题,制定了化验室、实验室安全检查表(以下简称安全检查表),在实际运用中取得了一定效果.     

石油化工危险化学品知识介绍--乙醚

１理化性质与燃爆特性本品为无色透明液体 ,有芳香气味 ,极易挥发。熔点 -１１６．２℃ ,沸点３４．６℃。相对密度 (水＝１)０．７１,相对密度 (空气＝１)２．５６。饱和蒸气压５８．９２ｋＰａ,燃烧热２７４８．４ｋＪ／ｍｏｌ。临界温度１９４℃ ,临界压力３．６１ＭＰａ。微溶于水 ,溶于乙醇、苯、氯仿等多数有机溶剂。本品易燃 ,闪点 -４５℃ ,引燃温度１６０℃。爆炸下限１．９ % ,爆炸上限３６．０ %。最小点火能０．３３ｍＪ。２健康危害侵入途径吸入、食入、经皮吸收。健康危害本品的主要作用为全身麻醉。急性大量接触 ,早期出现兴…     

中国灾害风险认知研究的知识图谱分析

近年来我国地震、台风、洪涝等灾害频发,灾害防范已成为人们关注的焦点之一,但我国针对灾害风险认知的知识储备不足,也缺乏有关灾害风险认知研究的系统性分析。利用可视化文献分析工具CiteSpace对我国2002—2018年CNKI数据库中灾害风险认知研究的656篇相关文献的发文数量、关键词、文献作者群体、发文机构进行检索与统计分析,绘制出学科研究热点、核心作者和研究机构的知识结构图谱,并采用文献计量学方法,借助知识图谱量化分析了中国灾害风险认知的相关研究现状,客观地揭示了该领域的研究状态与发展趋势,为灾害风险认知领域的深入研究提供借鉴。     

劳动安全卫生评价知识介绍——劳动安全卫生评价模式

1劳动安全卫生评价的概念与目的 安全评价也称危险评价或风险评价,是对系统发生事故危险性进行定性和定量分析,评价系统发生危险的可能性及其危险程度,以寻求最低事故率、最少损失和最优安全投资效益.     

蔡奇：坚持创新为先，增强“生活品质之城”活力

“生活品质之城”应当是充满活力的。活力来自创新,特别是科技创新。杭州应当建成一座创新型城市。坚持创新为先,高举自主创新大旗,抢占科技制高点,加强科技知识普及与应用,不断增强全社会的科技品质。今后要加大科技投入,依靠企业联合大院名校组织攻关,力争拥有更多的原始创新和专利授权。要大力发展高新技术产业,办好科技产业园和各类孵化器。要积极引进各类人才,特别是高端、紧缺型人才。充分发挥文化的力量,努力使创意产业成为杭州主打产业。     

澳大利亚地方政府开展环保教育的做法及特点

以获得2004年澳大利亚国家奖励的地方政府有关项目为典型,对澳大利亚地方政府如何进行环保宣传教育进行分析.澳大利亚地方政府重视并积极开展环保教育,教育对象有儿童、学生、政府机构和社区以及企业各行各业的人群,内容有环保知识、技能和情报信息等,教育宣传方式、渠道及组织形式多样,并发动多方参与、广泛合作,为推进环保和可持续发展奠定了基础.     

“矿井通风与安全”课程教学实践与探讨

针对“矿井通风与安全”内容多、范围广、理论性和实践性很强等特点,结合笔者教学实践,从注重教学内容的精选、注重案例分析、注重知识的延伸、注重课程设计环节以及注重教学方法等5个方面出发,探讨如何提高学生对该课程的学习主动性和积极性,增强学习效果的问题。