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《安全.健康和环境》2009,9(12):1-1
11月27日,全国职业安全健康知识竞赛总结颁奖会在北京召开。国家安全生产监督管理总局副局长杨元元出席会议并讲话。 相似文献
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李新鸾 《安全.健康和环境》2009,9(10):51-51
河南农民工张海超怀疑在工厂得了尘肺,他做出了惊人之举——“开胸验肺”,以极其悲壮的方式证明自己确实患上了职业病。张海超能“开胸验肺”需要足够的勇气,但这也多少有些悲壮的意味。在职业病的防治上,“治”已经太晚了,重点还应该放在“防”上。如何让“张海超”们“防”才是避免此类悲剧发生的源头。而健康教育是根据企业不同人群的特点,针对所接触的职业有害因素进行的卫生知识与防护技能的教育,以使个人和群体提高自我保健意识和能力,自觉采纳预防措施,防治各种职业病危害。 相似文献
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《安全.健康和环境》2011,(7):1-1
6月12日,全国"安全生产月"宣传咨询日活动在北京举行。作为第十个全国"安全生产月"的重要内容,宣传咨询日活动围绕"安全责任,重在落实"这一主题,用直接面向广大市民交流互动的方式,宣传党中央、国务院关于安全生产的方针政策和工作部署,普及安全生产法律法规和安全知识,向职工群众提供与生产生活密切相关的安全咨询服务。 相似文献
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<正>10年前的2004年,教育部颁布了《中小学环境教育实施指南(试行)》。该《指南》首次提出在全国中小学中普及环境教育。10年过去,我国中小学的环境教育现状如何?近日,本刊就目前中小学环境教育开展情况做了一次问卷调查,共收到来自全国25个省份127所中小学的调查问卷,其中包括小学62所,初中38所,高中27所。调查内容涵盖中小学的环境教育课程设置、资金、教材、师资、课外活动等情况。数据显示,课程未列入教学考试大纲、 相似文献
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2020年中国地震局开展了全国公众防震减灾知识普及和科普满意度抽样调查,结果显示,17.1%的受访者具备防震减灾素养,与2018年中国公民科学素质调查结果相比较,公众防震减灾素养水平的区域分布有明显不一样的规律,公众防震减灾素养水平与区域经济发展水平之间没有明显的相关性,区域地震灾害程度和个人地震经历对公众防震减灾素养水平有显著的影响。防震减灾素养水平在城乡、性别、受教育水平等不同群体中的差别,和中国公民科学素质调查结果基本一致,受教育水平对防震减灾素养水平影响最大。在不同年龄群体中的差别则和中国公民科学素质调查结果不同,显示出独特的规律。在防震减灾科普工作中,需要重视公众防震减灾素养水平的这些特点,采取有针对性的措施来提升科普效率。 相似文献
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