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821.
图片新闻     
为了提高鄂州市人民特别是中小学生的防震减灾知识和能力。2006年6月15-25日,市地震局与市建委、市教育局联合在市内10所中小学巡回举行“牢记历史,未雨绸缪,居安思危,常备不懈”防震抗震知识有奖竞赛和万人签名纪念宣传活动。  相似文献   
822.
天地大方是一个年轻充满激情活力与创新精神的敬业团队,致力于增强公众安全意识、传播安全知识、普及安全文化、训练自我保护技能。目前已拥有国家二级培训资质和安全评价甲级资质。天地大方通过各种传播载体,有效整合社会与企业内的资源,面向企业和公众提供专业安全文化产品和服务:  相似文献   
823.
《现代职业安全》2006,(12):89-89
面对琳琅满目的企业安全管理书籍,您是不是很渴望看到一张简单、生动而且圆润的新面孔。它没有厚重的盔甲,没有晦涩难懂的篇章,没有空洞乏味的理论,它是一片明朗、清澈的天空,有让人一读就会的实用知识,有让人一看就明白的图片、表格。它会使您清晰地梳理出安全管理脉络,让您熟悉安全管理每个环节,掌握安全管理基本方法和手段,从而大大提高安全管理水平。协助您进行企业安全工作规范化管理,使企业安全管理持续改进,保持长期良性运转。  相似文献   
824.
11月27日,全国职业安全健康知识竞赛总结颁奖会在北京召开。国家安全生产监督管理总局副局长杨元元出席会议并讲话。  相似文献   
825.
河南农民工张海超怀疑在工厂得了尘肺,他做出了惊人之举——“开胸验肺”,以极其悲壮的方式证明自己确实患上了职业病。张海超能“开胸验肺”需要足够的勇气,但这也多少有些悲壮的意味。在职业病的防治上,“治”已经太晚了,重点还应该放在“防”上。如何让“张海超”们“防”才是避免此类悲剧发生的源头。而健康教育是根据企业不同人群的特点,针对所接触的职业有害因素进行的卫生知识与防护技能的教育,以使个人和群体提高自我保健意识和能力,自觉采纳预防措施,防治各种职业病危害。  相似文献   
826.
6月12日,全国"安全生产月"宣传咨询日活动在北京举行。作为第十个全国"安全生产月"的重要内容,宣传咨询日活动围绕"安全责任,重在落实"这一主题,用直接面向广大市民交流互动的方式,宣传党中央、国务院关于安全生产的方针政策和工作部署,普及安全生产法律法规和安全知识,向职工群众提供与生产生活密切相关的安全咨询服务。  相似文献   
827.
<正>10年前的2004年,教育部颁布了《中小学环境教育实施指南(试行)》。该《指南》首次提出在全国中小学中普及环境教育。10年过去,我国中小学的环境教育现状如何?近日,本刊就目前中小学环境教育开展情况做了一次问卷调查,共收到来自全国25个省份127所中小学的调查问卷,其中包括小学62所,初中38所,高中27所。调查内容涵盖中小学的环境教育课程设置、资金、教材、师资、课外活动等情况。数据显示,课程未列入教学考试大纲、  相似文献   
828.
《劳动保护》2015,(2):6-8
<正>国家安全生产监督管理总局厅函[2014]331号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局,各省级煤矿安全监察局,有关中央企业:为深入贯彻党的十八届四中全会精神,宣传贯彻新修改的《安全生产法》,在全社会掀起学习宣传新《安全生产法》的热潮,加快推进依法治安进程,定于2014年11月—2015年6月开展新《安全生产法》系列知识竞赛活动。现就有关事宜通知如下:  相似文献   
829.
2020年中国地震局开展了全国公众防震减灾知识普及和科普满意度抽样调查,结果显示,17.1%的受访者具备防震减灾素养,与2018年中国公民科学素质调查结果相比较,公众防震减灾素养水平的区域分布有明显不一样的规律,公众防震减灾素养水平与区域经济发展水平之间没有明显的相关性,区域地震灾害程度和个人地震经历对公众防震减灾素养水平有显著的影响。防震减灾素养水平在城乡、性别、受教育水平等不同群体中的差别,和中国公民科学素质调查结果基本一致,受教育水平对防震减灾素养水平影响最大。在不同年龄群体中的差别则和中国公民科学素质调查结果不同,显示出独特的规律。在防震减灾科普工作中,需要重视公众防震减灾素养水平的这些特点,采取有针对性的措施来提升科普效率。  相似文献   
830.
为提升电网行业的应急能力并使其基干分队能更快速、准确、有效地开展救援工作,真正的在应急救援中起到应对灾害风险第一道屏障的作用。从基干队员胜任力的视角分析基层救援队伍应急能力,以台风应对为例构建“辨识突发事件—分析突发事件情境—建立应急能力目标—提升应急知识和技能”的能力提升方法,基于美国联邦应急管理局的应急能力图谱和企业应急救援实践经验,系统地辨识了基干队伍应对超强台风时的关键任务、应急能力及保障应急能力所应具备的知识和技能。  相似文献   
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