日本企业的环境责任

上世纪90年代初期，日本的许多企业都未将环境管理、指标、社会责任等纳入企业成本、运营和规划中，他们认为这会给企业带来负担。也无必要，这种情形与现阶段的中国企业有着非常类似的“价值取向”，我们希望这篇文章能给中国的同行们带来一些思考和借鉴，从而使得我们的企业更绿，环境更清洁，社会更可持续。[编者按]     

小学环保教育的重要学科——《社会》课教学探讨

小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有…     

回收利用废金属资源 为四化建设作贡献

随者社会的发展，钢铁在经济发展中的作用日益重要。20世纪下半叶，钢铁的需用量急剧增长，1950年世界钢产量是1．9亿砘，到1989年已增长到7．8亿吨，为1950年的4．1倍。此期间我国的钢产量由60万吨增长到6159万吨，跃居世界第4位。改革开放14年．     

福州市环境空气质量的灰色预测

利用福州市环境空气质量监测数据和部分社会经济相关指标的时间序列资料，在灰色关联分析的基础上，建立环境空气质量灰色预测模型．并利用预测模型对2000年前后环境空气质量指标进行预测。结果表明，按目前的发展趋势，“九五”期间，福州市环境空气质量呈恶化的趋势，并有部分指标超过环境空气质量二级标准，若能采取必要的综合整治措施，则有望在2000年达到预定的环境空气质量指标。     

提高青少年环境意识促进社会可持续发展

教育是兴国之本,环境教育是环境保护工作的一项战略任务和重要组成部分,是提高全民环境意识,使环境保护与经济建设协调并举,促进社会可持续发展的重要环节。青少年是跨世纪的建设者和接班人,是祖国的未来,因此,对中、小学生进行环境教育显得尤为重要。我们要动员多方力量,采取不同形式,利用各种场合,抓住所     

发达国家标准体系的特色和启示

发达国家已经建立了适应市场经济发展的国家技术标准体系并达到较完善的阶段。在较完善的技术标准体系下，标准已深入社会生活的各个层面，为法律法规提供技术支撑、成为市场准入、契约合同维护、贸易仲裁、合格评定、产品检验、质量体系认证等的基本依据，纵观发达国家技术标准体系，对我国标准化事业的发展应有一定的启示。     

基于灰色预测模型的合肥市城市生活垃圾产量预测

随着合肥市经济的快速发展和人民生活水平的普遍提高,生活和生产过程中产生的日益增多的城市生活垃圾,已成为困扰城市发展、污染市容环境、影响市民生活的社会问题.通过对合肥市城市生活垃圾现状的分析,得出合肥市城市垃圾产生量是逐年增长的,每年3月、5月和8月为垃圾高产期,2月和4月为相对较少月份.在现状分析基础上建立灰色预测模型并用其对未来城市生活垃圾产量进行预测,结果表明合肥市到2030年城市垃圾产量将达到222.47万吨.     

大学校园中影视艺术教育的社会责任

影视艺术教育是对大学生进行综合素质教育的重要组成部分。作为旨在提高学生艺术素质的影视艺术教育,肩负着重要的社会责任,包括对影视艺术形式本身传承和发展的责任、历史教育和现实教育的责任、道德教育的责任、传承民族文化精粹的责任、展示科技发展水平的责任等。     

我院大学生赴甘肃开展社会实践活动

2007年5月30日-6月5日．我院大学生社会实践团师生一行24人赴甘肃进行了为期一周的社会实践活动。 本次实践活动是为贯彻中国地震局党组关于精神文明建设的意见和加强大学生．青年教师思想政治工作．我院组织的以大学生艺术团为主体的一次重要尝试。本次活动得到了中国地震局党组和局直属机关党委的高度重视。中国地震局党组成员．副局长修济刚同志和中国地震局直属机关党委常务副书记刘连柱同志对本次活动作了重要指示。学院领导也对本次活动提出了明确要求。     

树立绿色教育理念打造绿色学校品牌

我校创办于1991年，经过15年的发展，已成为一所拥有220多名教师、3300多名学生的广东省一级学校。我校在办学过程中，坚持绿色教育理念，打造绿色学校品牌，培育绿色和谐文化，使教育教学质量不断提高，社会影响力不断扩大。