绵竹县社会经济发展战略的系统动力学研究

摆脱传统思维方式的束缚,采用科学的、系统的、程序化的方法制定我国县级经济和社会发展战略,是我国现代化建设提出的一项艰巨任务。本文旨在通过介绍“绵竹县经济社会发展总体规划(系统工程应用)研究”的核心部分——绵竹县社会经济系统动态仿真模型设计与发展战略的仿真实验择优,阐述系统工程的原理和运用数学模型方法对县级社会经济系统进行总体设计、预演和优化的一点体会。     

生产力标准与环境管理

目前,我国环境所面临的形势依然是严峻的。城市的环境污染和自然生态破坏的总趋势,尚未得到根本控制;已经实践证明是正确的一些防治环境污染的方针政策,往往被视为是发展经济的“绊脚石”而受到多方面不应有的干扰和抵制;已经实行的保护环境、防治污染的管理方法和基本路子,也因政治体制的不尽合理而难以顺利推行,从而严重地阻碍了生产力的发展。欲使我国贫穷落后的局面得到迅速改变,必须明确环境管理是构成生产力内在因素的概念,树立环境管理为生产力服务的思想,从而进一步发挥环境管理在保护和促进生产力     

新疆社会经济发展与保持生态平衡

新疆正处在现代化经济高速增长阶段,人口也将处于一个高峰增长时期。随着我区向工业化社会发展,生产规模和经济总量迅速扩大以及经济发展战略的转移,大力发展外向型经济势在必行,农牧矿产资源型产品也应进一步发展。这一切将对自然资源是一个巨大的压力.所以在环境与发展问题上,绝不可以吊以轻心,我们仍然面临着严峻的区情.本文从“新疆社会经济发展与保持生态平衡”提出了今后经济建设要抛弃传统的工业化发展模式,建立社会经济综合发展战略。     

安全科学技术也是第一生产力(第一部份)

本文提出安全科学技术也是第一生产力的观点。文中简析了科学、技术和科学技术的内涵及其相互关系;研究了科学技术与生产力的关系;阐述安全科学技术也是第一生产力:探讨了发展高科技与安全科学技术的关系;安全科学技术发展中应注意的问题。     

灾害基本成因研究

本文依据灾害的生态经济性质,在对各类灾害的具体成因进行概括与抽象的基础上,从地球系统、自然生态系统、社会经济系统、城市系统的运动与发展及灾害与这些系统的相互联系和相互作用等方面研究各类灾害的共同成因,即灾害的基本成因,并对其进行系统分析。     

环境教育在班会

在班会中进行环境教育有其独特的优势：一是参与面广。班会是学生主持召开的，由学生自己设计并控制活动的整个过程，人人以小主人的身份投入到绿色行动中来。二是主题突出。围绕环境教育展开活动，一会一得，针对性强，能够引导学生集中精力解决一个问题。三是效果明显。学生在解决问题的过程中，进行对比、分析，明辨是非，习得技能，并能在实际中运用。在班会上进行环境教育，这就要求在不同时机选择不同形式。下面例举其中几种：遇到就召开班级管理事务繁琐，经常会发生突发事件，若处理得当，会成为教育的一大亮点。一年级老师课后发现…     

先进生产力是安全生产工作的基础--访国家安全生产监督管理局,国家煤矿安全监察局赵铁锤副局长

2002年3月1日,国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局召开了成立以来第一次全面部署技术装备工作会议。本刊记者就安全生产技术装备问题采访了国家局赵铁