加强核安全 防范核恐怖主义

正第三届核安全峰会24日在荷兰海牙举行。这次峰会以"加强核安全、防范核恐怖主义"为主题,共有53个国家的领导人或代表,以及国际组织负责人与会。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话,介绍中国核安全措施和成就,阐述中国关于发展和安全并重、权利和义务并重、自主和协作并重、治标和治本并重的核安全观,呼吁国际社会携手合作,实现核能持久安全和发展。习近平指出,人类要更好利用核能、实     

电视节目主持人的修养表现

当今,电视节目主持人是一个亮丽光鲜的职业,从业人数众多。然而,能在这个行业中做出杰出成就并被人们真心喜爱的人并不多。本文主要从职业素养、社会责任感和悲悯情怀三个方面对电视主持人的基本修养进行探讨,并提出相关的建议和做法,以供参考。     

社会实践案例教学法的应用与探索

案例教学法指借由案例作为教学材料,增强学生自主学习和思维能力。但目前常规案例教学中存在案例教学资源匮乏、案例教学情感不足、案例教学方法简单等问题。社会实践案例教学法通过社会实践调研、课堂案例分析、课后案例编写等方式,实现由传统从课本与教材中选用案例的学习模式到采用学生亲自实践调研收集案例的方式,使学生从常规案例教学单项能力的训练,扩展到全面综合能力的提高,为学生将来的就业与创业打下良好的基础。     

班主任成长途径探索

班主任管理理论修养,将极大地影响班主任的管理水平。本文以明茨伯格的管理者角色理论,探讨了班主任作为管理者所具有的人际关系方面的角色、信息传递方面的角色和决策方面的角色的相关内容,初步探索班主任理论修养的途径。     

高效课堂中教师角色的转变

如何让课堂有效率,让课堂成为教师和学生共同经营的知识、能力、情感、价值观的交流平台,是一线教师的梦想。课堂是教师和学生共同的家园,古人所谓"教学相长"正是对这一理想美好的注脚。     

浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养

中学生对社会责任感的认识与国家的未来前途息息相关,如何提高中学生的社会责任感已经成为了社会关注的焦点。就目前的形势而言,学校是培养中学生社会责任感的最主要阵地。本文首先阐述了社会责任感的重要性,分析了目前在高中政治教学中培养学生社会责任感方面所存在的问题,并提出了一些应采取的策略。     

新课改背景下提高初中社会教师教学技能的重要性——从普陀区初中青年教师教学技能竞赛点评说起

有比较,才有进步。新课改实施多年来,各地取得了丰硕的成果。诸如,洋思中学、杜郎口中学、新绛中学如雨后春笋般涌现。主要谈新课改背景下提高初中社会教师教学技能的重要性。     

推进低碳经济发展的激励机制设计

近年来,全球气候变化对人类社会的影响日益明显,应对全球气候变化已经成为世界各国和人类发展面临的共同挑战,以＂低能耗、低污染、低排放＂为基础的低碳经济发展模式方兴未艾。我国作为一个能耗大国,从某种意义上说,发展低碳经济,努力建立起以低碳排放为特征的能源产业体系     

国务院办公厅印发《国家城市轨道交通运营突发事件应急预案》

新华社北京5月14日电日前,国务院办公厅印发修订后的《国家城市轨道交通运营突发事件应急预案》（以下简称《预案》）。同时,2005年印发的《国家处置城市地铁事故灾难应急预案》将废止。《预案》目的是为了完善城市轨道交通运营突发事件的处置工作机制,高效应对运营突发事件,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,维护社会正常秩序。     

1947年广东大水灾及地方政府应对——以《广东全省水灾紧急救助委员会会刊》为中心的考察

1947年夏,广东省遭遇数十年来罕见特大水灾,给全省人民的生命和财产带来了不可估量的巨大损失,同时也引起了广东省地方政府的密切关注.面对突如其来的灾害,广东省政府在第一时间内成立广东省水灾紧急救助委员会,具体负责灾后救助与重建事宜.此次水灾,广东省地方政府有力作为,发挥了上下联动、内外配合的优势,在勘灾、筹募、赈济等环节形成一套较为完备的应对机制,弥补了中央政府在特殊时期由于兵祸连年,财政匮乏而导致应灾机制的不足,一定程度上收到较好的效果.