以绿色社区创建推动武汉市两型社会建设

"绿色社区"是践行"两型社会"的基础;"绿色社区"创建是推动"两型社会"建设的平台。但"绿色社区"创建中也有很多亟待解决的问题。     

生态文明宣传教育应变无形为有形

在当前的生态文明宣传教育中,如果能够充分运用消费碳减排量这样的有形效果,进行生态文明宣传教育,将会比大众化的科普常识更具有针对性的形象化说服力。     

张金兰 认真组织开展绿色创建

在她看来,传播环保绿色理念,不仅是工作的需要,也是自己的需要,无论开展绿色创建活动,还是发动大学生开展千乡万村环保科普活动,她都感到很开心、很快乐。张金兰,女,藏族,1970年生,专业生物科学,理工学士。1993年大学毕业分配到青海环保宣教中心至今;2001年被聘为环境工程师,2006年被聘为高级工程师,2006年4月青海省文化和新闻出版厅颁发了编辑资格证。张金兰负责青海环保宣教中心教育室、办公室、杂志编辑和青海省环境科学学会秘书处等方面的工作。自1993年从事环保工作以来,虽然任务重、工作强     

湖北节能减排宣传进社区 倡导居民绿色消费

“自觉使用环保袋,尽可能少用一次性制品,节约水电,安装节水马桶……”6月5日是世界环境日,湖北省环保部门在武汉社区进行节能减排环保宣传,倡导市民绿色消费,从生活点滴做起,为节能减排、环境保护贡献力量。     

江苏环境教育从基层小事抓起

连日来,江苏省各市、县环境宣教工作注重寻求群众喜闻乐见的宣传方式,并从点滴小事引导青少年践行环境保护,效果良好。9月16日晚,苏州市某社区空地上挂起电影幕布,“点滴小事行动起来,我离环保近一点”的环保宣传片引来了众多社区居民的观看,这是苏州市环保局和市广电总台联合举办的“我离环保近—一点,千场数字电影进社区”活动的喜人场景。新学期开始,徐州市各中小学发出号召,     

城市社区防灾减灾工作机制研究

在组织论指导下,提出在区民防办下设街道防减灾办公室,负责社区防减灾的领导工作。根据灾害管理过程,设置下属机构包括:社区灾害预防组、应急救援组和灾后恢复组。明确各相关方在具体工作中的角色和责任,完善社区防减灾机制。按自愿原则组建志愿者队伍,建立良好的培养和激励机制,确保服务人员的长期化。扩大基层防减灾宣传教育的广度,特别是基层领导干部和青少年的宣教。将宣教和防灾演练结合,使得防灾演练制度化。同时,需要重视在现有"120"急救网络上,建立院前急救体系,配备相应的物资和人员。     

云南省典型社区应急能力建设研究

为解决云南省社区应急能力构成要素不明确、对策措施缺乏针对性和可实施性不强等问题,采用座谈交流、分发问卷、群众走访和资料检查等形式,实地调研云南省3个典型社区,探讨各社区应急能力建设现状及存在问题;总结分析法律法规、行业标准及前人文献中对社区应急能力的特点描述信息,邀请20位专家征询意见,确定社区应急能力构成要素;比较调研现状和构成要素,提出提升云南省各类社区应急能力对策措施。结果表明：社区应急能力含8个构成要素,其中,社区应急能力总体低下,公众居民安全意识淡薄以及应急救援队伍力量不足等为主要因素;应建立健全社区应急管理制度体系,加大社区应急物资和经费投入。     

安全·建筑·节能——城市公共安全背景下的安全社区建设问题

在2010年6月7日召开的中科院第十五次院士大会,中国工程院第十次院士大会上,胡锦涛主席就当前重点推进的科技发展工作提出八点意见,共涉及“安全持续”,“安全农业”,“生物安全”,“食品安全”等关键词。     

公共安全背景下的安全社区建设

从2006年济南市槐荫区青年公园街道获得国际安全社区称号以来,我国安全社区创建发展迅猛,其中,国际安全社区就达33个、全国安全社区136个。虽然这些社区都达到了相应的标准,但必须承认,一些安全社区的创建起点较低,与之相配套的软硬件还不是很到位,与人们所需要的"安全"还有一定差距。在公共安全越来越被人们重视的国际环境下,如何创建和发展我国的安全社区?本文作者从城市公共安全的角度,研究安全社区建设问题,就安全社区的国内外标准、如何创建符合我国国情的安全社区,以及在创建安全社区的过程中,应注意哪些问题进行了系统的阐述。     

只有起点 没有终点——记北京市朝阳区大屯街道荣获“国际安全社区”称号

<正>2010年11月24日,北京市朝阳区大屯街道(以下简称大屯街道)顺利通过国际安全社区现场考察,成为"安全社区"认证级别中最高级别的"国际安全社区"。近5年的创建工作中,大屯街道"针对高风险人员、高风险环境和脆弱群体,以提高他们的安全水平为核心",以伤害监测为基础,以"两高一脆弱"(即高危人群、