繁荣校园文化 构建和谐校园

校园文化是学校发展的灵魂,是一所学校文化积淀、办学品位、办学特色的体现。     

论井冈山精神的文化渊源和主要特性

井冈山精神是具有代表性的中国共产党革命精神,其形成有深刻的文化渊源,即中华民族优秀的传统文化、中国共产党早期革命文化和湘赣本土文化。井冈山精神的主要特性表现为原创性和发展性。从中国共产党革命精神的源头来讲,井冈山精神体现出了原创性;从中国共产党革命精神体系上来看,井冈山精神体现了一脉相承的发展性。深刻认识井冈山精神的主要特性,有助于我们更好地传承和弘扬井冈山精神。     

浅谈农村中学美术教学

国画是我国绘画的经典,主要从三个方面提出初中美术国画的教学方式:提高学生的兴趣;内容形式多样化;培养创新意识。     

首届“广东环境文化节”漫画巡回展揭开帷幕

近日,由广东省环境保护宣传教育中心、越秀区环境保护局主办,中国电信广东分公司、广东省环境保护基金会协办的首届"广东环境文化节"漫画巡回展在广州市的北京路、东山湖公园揭开帷幕。本次巡回展的主题为"美丽广东,幸福越秀",旨在为贯彻党的十八大精神,展     

西柏坡精神融入党风廉政建设的基本经验及现实启示

西柏坡精神,是中国共产党人在革命时期铸就的一座精神丰碑,是党和国家的宝贵精神财富,其内涵要义是"两个敢于""两个务必""两个一切"思想的有机结合。西柏坡时期,中国共产党以"两个敢于"的彻底革命精神推进党风廉政建设制度化,以"两个务必"的不懈赶考精神不断坚定党员的理想信念,以"两个一切"的人民中心理念坚定党风廉政建设的人民立场,为新时代进一步推进党风廉政建设提供了重要经验启示:始终坚持党性与人民性内在统一、坚持科学性与实践性相结合、坚持思想建设与制度建设并举、坚持党内监督与群众监督相契合,要在党风廉政建设中不断提高党的建设质量。     

新中国70年来中国共产党革命精神赓续与弘扬的三维向度

诞生于革命时期的中国共产党革命精神是新时代中国共产党领导各族人民实现中华民族伟大复兴的政治优势。考察新中国成立70年来中国共产党革命精神的发展历程,挖掘中国共产党革命精神的共性内涵,赓续中国共产党革命精神的理论意蕴,进而弘扬中国共产党革命精神的时代价值具有重要意义。中国共产党革命精神赓续与弘扬的历史、理论和现实三维向度交互演绎,对于在新时代汇聚中华民族复兴的磅礴伟力具有重要而深远的意义。     

讲述·提炼·建构:长征精神的生成与演变逻辑

长征精神的萌生与发展并非一个自发的过程,而是中国共产党主动建构的结果。它通过长征故事的历史叙述、长征精神的提炼与社会化建构三个层级的逻辑演进,不仅成为中国革命精神的重要代表,同时又融入到民族精神的灵魂中成为中华文化的重要组成部分,从而实现长征精神永恒的生命力。这一过程既是时代要求,同时也是我们理论自觉的重要表征。     

井冈山精神思想政治教育当代价值实现的几个关系探析

井冈山精神是优质的思想政治教育资源。充分挖掘利用好这种资源,并运用到思想政治教育的过程,有利于实现井冈山精神的思想政治教育当代价值。为此,在实现井冈山精神思想政治教育当代价值过程中,需要正确处理好井冈山精神与中国革命精神一脉相承的关系问题,井冈山精神与马克思主义中国化最新成果相伴相生的关系问题,井冈山精神与思想政治教育同向同行的关系问题。从宏观视角厘清这些关系,才能更好地传承和弘扬井冈山精神,体现井冈山精神思想政治教育的当代价值。     

全面开创环评工作新局面

在新时期、促进国民经济又好又快发展和推动生态文明建设将是环境保护贯彻落实科学发展观的两大重要任务.这既为环境影响评价提供了前所未有的广阔舞台,也对这项工作提出了改革创新的迫切要求.     

初中化学实验教学中存在的问题与对策

当前,化学实验教学中存在一些不容忽视的问题影响着教学质量的提高。在日常教学中,学校和化学教师要切实重视化学实验教学,全面加强初中学校化学实验室的建设和管理,并注重在实验教学中强化学生动手能力、实验规范和创新精神的培养,化学实验教学就一定能够取得应有的效果。