用“十心”抓安全

<正>"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细"。用力只能把工作干完,用心才能把工作干好,正所谓:"万念始于心。"要把具有复杂性、科学性、艰巨性和反复性特点的安全生产工作抓紧、抓实、抓细、抓出成效,创造平安祥和的安全生产环境,就必须善用"十心"。思想教育要用心。一些企业安全教育大会讲、小会提,领导苦口婆心,文件铺天盖地,可是,员工群众并没有把安全教育当一回事,你讲你的,我做我的,没有真正入脑入心入行,安全教育总是收效甚微。究其原因,一是     

高校思想政治教育创新发展对环境保护意识培养的促进作用研究

为提高全民综合素质,高校思想政治教育提出创新发展.与此同时,环境污染问题亟待解决,为从根本上改善和保护环境,对全民环境保护意识进行培养至关重要.首先分析高校思想政治教育创新发展历程,说明高校思想政治教育创新发展势在必行的原因,依据其发展准则,制定其创新内容.再对目前全民环保意识现状进行评估,差异性环境教育及较低的国民素质急需对全民环保意识进行培养.分析高校思想政治教育的环保价值,结合环境保护意识培养实现的效果,得出高校思想政治教育创新发展对环境保护意识培养有极大的促进作用.     

环境教育在当代大学生价值体系建设中的作用

高校学生是未来社会的主力军,在他们的思想价值观念里面融入人与自然的和谐发展理念,在专业思维里树立可持续发展概念,并且能够推进这些观念在其周围社交人群中的发展。     

大学思想政治教育理论的实效性探究

为给国家输送有文化有素质的新一代人才,不少高校开设了思想政治教育专业,力求在大学教育中使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。然而当代青少年的多元化观念导致大学思想政治教育的开展不容乐观,成为亟待解决的教育问题。因此,如何增强思想政治教育理论的实效性,是大学教师不断探索的问题。     

手机媒体在高校思想政治工作中的应用

本文以信息传播理论为基础,分析了手机媒体对于高校思想政治教育工作的积极与消极影响,并从政府学校与教育者两个层面探讨在手机媒体环境下,拓展手机媒体教育平台,提升大学生思想政治教育的效果的途径与策略。     

邓小平理论与科学发展观

邓小平理论是关于建设有中国特色社会主义的理论，包含着丰富的、具有中国特色的可持续发展思想。当前，中央倡导的科学发展观，是在新形势下对邓小平理论的深化和发展。树立科学发展观，对于准确把握我国的可持续发展战略，指导各地贯彻实施可持续发展战略具有重大意义。     

小学数学教学中要激发学生的创造精神

开篇对加大知识探究、体验模型思想进行了探讨,之后对培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯进行解读,旨在研究学生的创造精神对于学习的意义。     

中文系的使命与情怀——20世纪五六十年代北大、台大、港中大的“文学教育”

1949年以后,中国大陆、台湾、香港三地的文学教育,呈现出很不一样的样貌。意识形态的严重对立,制造了不少内在与外在的"流离",也同样衍生出若干新的"归属"。选择北京大学、台湾大学、香港中文大学这三所华人地区最有代表性的大学,讨论各自中文系(及其教员)的文化立场、教学宗旨、课程设置与知识建构,或可从另一个侧面探讨"流离与归属"。半个世纪的政治风云,给两岸三地的学术生态和文学教育留下了很深的印记,北大、台大、港中大三校的中文系形成了各自的"底色",但晚清以来开启的现代中国大学之道并未中断。     

目标·价值·制度：习近平绿色发展思想的三维释读

习近平绿色发展思想是目标、价值和制度三重维度的统一。在目标维度上,把"美丽中国"作为绿色发展的宏伟目标,不仅彰显了党致力于改善人民生存和发展环境,积极打造绿色中国的治国执政理念,而且丰富了中国梦的美好蓝图;在价值维度上,始终坚持以人民为中心的价值取向,充分肯定和彰显了作为社会主体的人在生态文明建设中的本质力量和主体地位,为促进中国绿色发展提供主体性的能动力量;在制度维度上,强调实行最严格的制度和最严厉的法治,为绿色发展提供可靠保障。习近平绿色发展思想既适时呼应了全人类对构建地球美好家园的共同愿景和绿色发展的时代潮流,又深刻表达了新时代人民群众对建设美丽中国的美好夙愿和价值追求,充分彰显了党在新时代建设绿色中国的治国理政新方略,对实现中国绿色发展、永续发展和美丽中国建设实践具有重要的指导意义。