探析如何做好环境监测保护工作

伴随着市场经济的发展,环境监测与保护工作逐渐进入社会大众的视野,越来越多的民众开始关注环境问题,政府也将环境监测与保护工作的重视程度提升到新的高度。但是一方面政府注意环境监测与保护工作的进行,另一方面却因环境破坏引起的事件与日俱增,是什么原因让环境监测与保护工作没有很有力地落实去解决环境破坏问题,笔者下面将浅谈下对如何做好环境监测与保护工作的看法。     

电动机火灾原因分析及其对策

近年来,由于电动机在选型、使用、管理等方面存在缺陷而引起的火灾事故屡有发生,给人民生命财产造成巨大的损失.分析电动机引发火灾的原因以提出相应对策,在电动机选型、使用、安全管理等方面进行科学控制,提高操作工人技术素养和安全意识,无疑是杜绝此类事故的重要措施.     

浅析中小学环境教育

环境保护,教育为本。对于生态文明建设具有重要推动作用的环境与可持续发展教育也要从基础教育抓起。在中小学开展环境与可持续发展教育工作,是推进基础教育领域的环境与可持续发展的关键。环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养他们的社会责任和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面有着不可替代的作用。环境教育兼有自然科学与人文社会科学的内涵;它从多种角度全面理解环境体系,掌握社会环境与生态环境及其内部各组成要素之间的密切联系和相互作用;它以跨学科的方式融入各科教学和学校管理中。环境教育强调学生在亲身体验中发现和创造知     

声声入耳情 款款安全心——梅州市应急管理局推进安全宣传“五进”活动见闻

在企业一线现场、在学校教室礼堂、在农村文化广场、在各大型商场超市……一场场安全文化的饕餮大餐,不断奉送到人们面前。为加强公众安全教育,厚植安全文化,推动全民安全素养持续提升,梅州市应急管理局创新工作思路、拓展工作方法,从1月5日起,连续一周深入到全市各县(市、区)开展了“五进”系列安全宣传活动。     

企业安全管理中的人力资源因素探析

通过实证研究,对企业安全事故的成因进行了剖析,并探讨了人力资源因素在企业安全管理中的作用与地位.最后,在结合企业生产与管理实践的基础上,提出了通过强化领导者的安全责任意识、改善安全管理者的执行能力和提高员工的安全防护技能来提升企业中的人力资源安全素养,以约束企业中人的不安全行为的发生,进而实现企业的安全生产.     

教师人文素养修炼的再思考

人文素养是以人文知识、人文态度和人文精神为构成要素的人的素质。教师修炼人文素养,可以促进专业发展,提升师德水平。修炼的途径和方法包括更新理念、广泛阅读、提升人格、健康心理等。     

构建充满生命活力的学校生态教育系统

生态教育生产的背景及含义人类目前面临着诸如生态环境自然资源的短缺、人口迅速人们逐渐认识到科学技术它既能促进社会发展造也会给人类带来灾难。事人类面临的困境是人类自身在“副产品”。应除了人与自然和谐关系由于工具性对价值理性人类生存发展的困境还道德力量的削为了走出上述困境，1972通过了》，并建立了国际环境制定了国际环境教育规1980年，联合国大会首次提出“可的概念，1992年在里约热180多个国家和70多许多生态学者提出“拯救地球”、“全球伦理”、“可持等口号，揭示了人类文化的：由科学文化转向生态文但是异化的培养模…     

面对日益壮大的安监队伍要“量”增更要“质”高

据《中国安全生产报》报料:"十一五"期间,全国地方各级安全监管机构建设得到进一步加强,省、市、县三级安全监管部门及执法机构的人员编制、实有人数分别从2005年的41564个、43750名,增加到     

让校园充满绿色

金湖县实验小学坐落在风光秀丽的三河湖畔。40年来,“求知,求真,求实”的实小人,面对激烈的市场竞争,靠超前的育人理念、科学缜密的管理体系和孜孜求索的创新精神脱颖而出,成为苏北大地教育事业中一颗璀璨夺目的明珠。近几年来学校又先后获得“全国五讲四美先进集体”、“全国德育整体改革优秀成果奖”、“江苏省绿色学校”等荣誉(称号),被江苏省认定为“中国青少年素质教育研究实践基地”。目前,学校环境教育已成为学生素质教育的重要内容,开展环境教育的形式也迈向多元化。学校一直坚持在德育、科技活动、少先队活动、社会实践等各领域对…     

正确处理高等教育素质教育中的四大关系

文章在界定素质教育的基础上,着重探讨了高等教育系统如何推进素质教育的问题,指出正确处理知识、能力与素质的关系、文化素质教育与全面推进素质教育、教师的人文素养与素质教育、大学的文化品位与素质教育这四大关系是高等教育系统开展素质教育必须解决的问题。