安监在线

李川副省长批示认真搞好“安全生产万里行”活动 根据国务院安委会全体会议决定，今年“安全生产万里行”活动将在福建、江西、浙江三省举行。近日，李川副省长在国务院安委会办公室致福建省政府《关于开展2009年“安全生产万里行”活动的函》（安委办函[2009118号）上批示：这是科学发展观的实践，请高度重视，系统安排，要十分突出媒体宣传，以期对全社会进行宣导，安全生产没有全社会的动员是做不好的，要达到人人动员、人人动手、人人负责，     

六月，首都安全激情演绎

在一份《2009年北京市安全生产月活动方案》中，记者看到了其中鲜明的北京特色。对于年年进行的安全生产月活动来说，如何在第八个安全生产月活动中不断增强其亲和力、感染力和影响力，无疑是各级安监工作者，在刚刚过去的一个月里所努力探寻的答案。     

东莞：举行“熄灯一小时”活动

随着“5，4，3，2，1，0”倒数声，昨晚8时30分，由市环保宣教中心在东城东泰花园举办的“地球一小时”环保活动正式开始。在倒数结束瞬间，东泰花园中心广场的景观灯瞬间熄灭，而近百支点燃的蜡烛给广场带来光明。     

《消耗臭氧层物质管理条例》有奖知识竞赛

为宣传国务院颁布的《消耗臭氧层物质管理条例》,确实履行《保护臭氧层维也纳公约》和《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》规定的义务,加强对消耗臭氧层物质管理,推进我省淘汰消耗臭氧层物质工作,保护臭氧层,保护生态环境,保障人体健康,广东省环境保护厅履约办公室决定自6月至8月面向全省企业及社会公众开展"《消耗臭氧层物质管理条例》知识竞赛"。主办单位将在2012年第6期《环境》杂志全文刊登《消耗臭氧层物质管理条例》有奖知识竞赛题,并在第8期《环境》杂志刊登获奖名单。有奖知识竞赛设一等奖1名,奖金2000元(税前奖金);二等奖2     

浅谈小学数学教学中数感的培养

所谓数感是指人们对数与运算的一种理解,主要表现在:理解数的意义,能用多种方式表示数,能在具体的情境中理解数的相对大小,能运用数进行沟通与交流,能用数来解决问题,能估计运算结果并对结果作出合理解释。它是一项基本的数学素养,《新课程标准》把其作为了数学学习的内容,由此可见数感的重要性。因此,笔者根据自身的教育经验,具体从三个方面对小学数学教学中数感的培养进行探讨。     

地球日:开创绿色世纪的转折点

地球是人类的共同家园,然而随着科学技术发展和经济活动规模的扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化,气候变化问题日益引起国际社会关注.     

在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力

创造性思维为人们的实践活动开辟新的领域,它不满足人类已有的知识和经验,努力探索客观世界中尚未被认识的事物的规律,从而为人们的实践活动开辟新领域、打开新局面。通过改变传统教育观来培养幼儿的创造性思维能力,提高幼儿学习数学的兴趣,同时从解决问题中培养幼儿的创造性思维能力等几方面来论述如何在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力。     

计算机辅助创新平台设计探讨

建设创新型企业是建设创新型国家的重要组成部分。创新作为一种基本的企业行为，其具体的表现形式是多种多样的，涉及企业活动的所有方面。根据其场合的不同，可分为产品创新、工艺创新、市场创新和管理创新，