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301.
目前,安全培训教学方法主要是以集中授课为主,形成了一种教师上课读讲义,学员听课记笔记,考试之前背笔记,考试之后扔笔记的怪圈.尤其是在短期培训缺乏实际操作的前提下,这种现象就更加突出了.因此,在加强安全培训教育,提高职工安全意识的今天,加大改革力度,改革并完善教学模式,需要我们积极思考和探索. 相似文献
302.
众所周知,在煤矿企业生产过程中,职工安全能力是否增强、作业行为是否规范、安全素质是否提高与煤矿企业安全生产有着非常直接的关系.因此,如何依托职工,促进煤矿企业安全生产一直是广泛关注的问题. 相似文献
303.
杨延美 《安全.健康和环境》2004,4(8):38-39
如何尽最大可能使我们的安全培训做到理论联系实际,是我们在职工培训工作中面临的一大难题.通过近几年对职工安全培训教学的不断摸索与实践,笔者认为在职工培训工作中采用互动式的教学方法,是非常行之有效的.现将笔者在职工安全培训教学实践中采取互动教学法的一些做法和体会介绍如下,供同道参考. 相似文献
304.
司向丽 《安全.健康和环境》2004,4(6):37-38
安全生产责任制是企业中最基本的一项安全制度,是综合各种安全生产管理、安全操作制度,对企业各级领导、各个部门、各类人员所规定的在他们各自职责范围内对安全生产应负责任的制度。它是企业岗位责任制的一个重要组成部分,也是企业安全生产、劳动保护管理制度的核心。1 企业 相似文献
305.
306.
“从今往后,咱们所有的班组干部必须做到3点:文明管理,善待职工;班中管理不粗暴,不冷嘲热讽,处理违章不以罚款为目的,要说服教育,以理服人;要善于调节职工情绪,不能将问题激化。”这是山东丰源远航煤业有限公司北徐楼煤矿运搬工区生产班长孙中林对该工区班组安全管理人员提出的“约法三章”。 相似文献
307.
全国总工会劳动保护部 《劳动保护》2012,(4):72-74
在职业病防治工作中,工会的职责定位是探索参与职业病防治的工作模式.河北省唐山市总工会在推进职业病防治工作中,创新工作模式,通过在全市企业中广泛开展创建“健康企业”活动来促进职工作业环境和条件的改善. 相似文献
308.
309.