新建本科院校课程建设标准及评价体系调研报告——以教师教育类为例

伴随着教师教育理念的不断深化与完善,急需形成新建本科院校教师教育课程建设标准,建立一套科学合理的评价指标体系对教师教育课程进行客观理性的评价。本研究以凯里学院为例,在总结和借鉴国内外相关研究的基础上,结合本校的具体实践,以教师、在校生为调查对象,对其教师教育课程实施中存在的问题进行梳理,总结出教师素质指标——实现教师教育类课程目标的基本要求;教师教育类课程改革——实现教师教育类课程目标的核心;教师专业技能训练——实现教师教育类课程目标的关键;教育实习——教育理论和教学基础技能转化为实践教学能力的桥梁;课程目标评价——实现教师教育类课程目标的不二法宝五个方面,以供参考。     

如何在新课改形势下搞好教育管理工作

一校之长,就好比三军的统帅,要不断地提高自己的领导才能,要确定正确的工作重心,摈弃功利势力等社会因素,建设并培养一支过硬的教师队伍,为学生的健康成长创设良好的环境。此外,更要跳出"圈外",拥有更广阔的视野,了解国内外学校经营管理的知识和运作方式,把握教育未来发展的趋势。     

浅谈音乐教育的作用

音乐教育是实施素质教育的重要组成部分和途径,对培养人的全面发展有着其他学科不可替代的独特作用,其不仅能使人学到音乐知识,还能让人在思想品德、审美水平、情感意志、身心健康等各个方面的素质明显提高。本文对音乐教育的重要作用展开探究,并提出了几点教学建议,望与广大同仁共勉。     

打造政治教学高效课堂方法略论

本文从认识到政治课的重要性、运用电教媒体服务教学的意义、使用思维导图对政治教学的价值三个方面讨论了如何打造政治高效课堂。     

浅谈信息技术课程的网络应用与素质教育

随着计算机为硬件基础的网络技术应用的迅猛发展,使社会发生了巨大的变革,并已渗透在工业、金融、医疗、教育、物流等各行各业,遍布于每一个领域,分布于每一个角落,势必也给教育教学带来深远影响,必然引起课堂教学的深刻变革,这种深刻变革将会影响现有的教学模式、教学内容、教学方法,并最终引起整个教育思想的变革。     

浅谈做一名好老师要具备的素质

做一名好老师要具备哪些素质?这是一个千百人询问过的最简单的问题,但也是最难以解答的问题。从个人从教12年的不断追求探索中,站在学生评判的角度,试图回答这个问题。     

美国、澳大利亚的矿山安全

澳大利亚,矿山救护车将开赴现场澳大利亚1991年～2001年矿山死亡人数及伤害次数如下表:(澳大利亚财政年度由每年4月至下一年3 澳大利亚昆士兰州政府为加强矿山安全,已开始进行矿山救护车的研究。研究该车的目的是改善井下矿工的自救能力。该项工作将由位于Redbank的矿山试验研究站与昆士兰州矿山救护服务中心与澳大利亚煤矿协会联合进行。该救护车应能在特     

从"要我安全"到"我要安全"--谈铁路职工安全素质的提高

大家必须知道，一个系统运行的好坏和安全状态如何，除了机械设备本身的性：能和其它外部因素，很重要的一点就是人的可靠性。安全管理便是要控制和消除人一机系统中不安全因素，使人一机关系更加匹配。事故发生主要是人、机器、环境三要素协调不良所致，而这三个子系统间不是孤立的，而是相互联系、相互影响、相互制约，人可以影响机器、环境子系统，如设备等物的不安全状态要靠人去改变，良好的工作环境要靠人去创造，反之亦然。所以，在这三要素中，人是最活跃、最重要的因素，因此，进行安全管理，最重要的是做人的工作。而铁路职工安全素质的高低，直接关系到铁路的安全管理水平。     

现代领导人的大安全观

没有安全,就没有小康社会。树立安全理念是社会发展对现代领导人的客观要求。