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191.
杜娟 《甘肃环境研究与监测》1995,8(1):48-49,55
本文介绍了国外有计划,系统地将环境普及教育融入幼儿,小学,中学,大学教育及职工教育之中,以环境常识教育,法律道德教育,环境保护行为技能教育入手,从儿童,青少年教育抓起,从而提高全民族的环境意识与环境保护能力。 相似文献
192.
结合环境监测实验室化学危险品安全使用及管理中存在的问题,进行了具体分析,对环境监测实验室化学危险品的使用及管理提出了合理的建议及实施措施。 相似文献
193.
本文阐述了高等院校教育技术的发展现状,分析了高等院校教育技术发展的特点,对高等院校教育技术的发展进行理性思考。认为高等院校应该在重视教育技术实践性和支持性研究的基础上,立足现实,更全面审视机构整合、教育信息化、信息资源库建设和教师培训这些热点问题。 相似文献
194.
通过对有毒化学品和突发性化学污染事故危害特点的分析,提出建立相应环境安全管理体系的建议。 相似文献
195.
宋书峰 《安全.健康和环境》2004,4(6):1
2004年5月16日上午,股份公司总裁王基铭、高级副总裁王天普带领有关部门的负责人到安全工程研究院召开现场办公会。总裁王基铭一行听取了院里汇报并实地视察了院各研究室以及监测检验、雷电静电危害控制、石化过程安全(仿真)和化学品危险性测试等实验室。总裁王基铭、高级副总裁王天普和安环部副主任詹鲲先后发表了重要讲话。会议认为,在总部的支持和指导下,院几年来按照“贴近企业、贴近生产、贴近市场”的要求,围绕石化安全生产取得了一批科研成果,为企业实现安全生产提供了技术支撑。同时,整体实力和国内影响力有了一定提高。会议对安全… 相似文献
196.
浅谈油田基层队如何开展危害识别与风险评价 总被引:2,自引:0,他引:2
危害识别与风险评价是建立HSE管理体系的基础 ,只有全面、系统、细致地对生产过程中存在的危害因素进行识别和分析 ,获取企业安全、环境、健康管理现状的真实信息 ,体系的建立才不至于走过场、搞形式 ,才能真正符合实际 ,体现出体系的先进性。危害识别与风险评价主要是指对在生产活动、服务过程中所有对健康、安全、环境造成影响的因素进行识别并对其危害程度进行评价的过程。那么 ,到底如何开展好这项工作呢 ?现将河南油田采油一厂的做法论述如下。1认识是基础 ,培训是关键HSE管理体系的建立是转变观念、统一认识的过程 ,全体员工思… 相似文献
197.
198.
中国生物入侵现状及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
生物入侵是当今世界三大难题之一,中国也是世界上遭受生物入侵危害最大的国家之一.入侵中国的生物主要是以陆生植物为主,源地以美洲为主.在地域分布上南方和东部地区比较严重.主要侵入途径是以人类活动影响为主,自然扩散比重比较小.生物入侵对我国造成的危害十分巨大,解决生物入侵的主要对策是加强立法,全民重视. 相似文献
199.
200.
实事求是是邓小平理论的精髓。特别是党的十一届三中全会以来 ,我们党一贯倡导的求真务实 ,坚持实事求是 ,理论联系实际 ,一切从实际出发 ,大兴调查研究作风 ,得到进一步发扬。讲真话、办事实、求实效 ,在转变领导作风 ,克服官僚主义等方面做了大量的工作 ,取得了显著成效 ,得到了广大人民群众的拥护。但是 ,我们也应当清醒地看到 ,在一些地方、一些部门和一些同志身上 ,仍然不同程度地存在着形式主义倾向 ,而且还相当严重。形式主义的存在 ,严重地妨碍了党的路线、方针、政策的贯彻落实 ,损害了党在人民群众中的形象 ,挫伤了人民群众的积极… 相似文献