浅谈英语课堂教学中的设问艺术

在初中英语教学中,恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答问题可从以下三方面入手。一是研究精要的提问艺术;二是进行有效的启发引导;三是提高巧妙的发问技巧,培养学生的各种能力。     

浅谈培养艺术生数学学习的兴趣——我的教学课堂

由于受传统应试教育观念与模式的影响,艺校普遍存在重专业技能而忽视文化基础课的学习的现象,学生学习效率低。因此艺术生数学学习兴趣的培养刻不容缓。笔者就培养艺术生的数学学习兴趣谈谈自己在教学课堂中用过的一些方法。     

农村治水的斗门样本

正当前城市污水处理设施建设如火如荼,污水处理问题基本得到妥善解决。而反观农村的污水处理状况依然不容乐观,即便有些地区完成处理设施建设,但高昂的运营成本、复杂的管理方式,也让很多设施成为摆设,远未发挥应有功效。位于珠江出海口西岸的斗门区,西江水系多条泾流流经于此,     

幼儿园活动区自制玩学具及其效用探究

幼儿是民族未来的希望,所有父母和教师都对幼儿充满了无限的期待。幼儿教育是所有教育的起点和基础,好的开始是成功的一半。由此可见,幼儿教育对于一个人的成长具有多么重要的作用。在幼儿教育中,幼儿园活动区的自制玩学具不仅能够开发幼儿的各种潜能,而且可以让幼儿获得更多的乐趣。本文主要对幼儿园活动区的自制玩学具的特点、制作目的及其在幼儿教育中的效用进行了简要的分析和探究,以期对幼儿教育的长足发展有一定的帮助。     

也谈初中英语教学中学生英语交际能力的培养

英语教学,不仅仅是要教会学生单词、句型、语法和修辞,更重要的是要培养学生综合应用的能力,尤其是英语交际能力,以便让他们在生活中能够顺利、准确地表达。这不仅是教学的需要,也是素质教育的要求和培养目标,更是培养合格人才的基本出发点。     

认真总结经验 推进党政同责——吉林省开展县(市、区)委书记话安全采访活动效果好

<正>日前,吉林省开展的县(市、区)委书记话安全采访活动,在社会上引起强烈反响,使各地在安全生产工作上的经验得到很好的总结和交流,使"党政同责"得到进一步推进和落实。从今年6月份开始,吉林省开展了安全生产隐患大检查大整改工作。在此期间,省委、省政府相继出台了《关于加快构建安全发展长效机制的意见》等一系列制度,强化组织领导,明确"党政同责"的重大举措。半年多的时间过去了,各地如何落实省委、省政府这一决定,如何身体多家媒体同时推进     

文化引领 活动创新 教研助推

家园栏的创设,为家长参与幼儿园的教育活动架起了互动的桥梁,是向家长传递幼儿园及孩子信息的"窗口"。     

电视访谈类节目主持人的追问艺术

在电视访谈节目中,主持人的"轴心"作用不言而喻,他承载着节目的起承转合,也建立起了嘉宾与受众联系之间的桥梁。一个访谈节目的好坏多数都在于节目主持人的采访能力。比如:主持人的提问是否合理?话题讨论是否深刻?是否脱离受众而盲目的采访等问题。本文就以上述问题进行研究,提出了"追问"这一引导方式,分析其在电视访谈节目中的必要性和技巧性。     

通过折纸活动提高学生的艺术创造力

折纸是小学美术手工课的重要内容,通过折纸活动能培养学生的美术观察能力、美术想象能力与美术创造能力,从而提高学生的艺术创造力。     

“用弹簧振子画简谐运动的图象”演示实验教学设计

通过对"用弹簧振子画简谐运动的图象"实验装置的改进,改善了教材中实验操作上的缺点,增强了实验的可行性,实验装置是用生活中很容易找到的器材制成的,使实验简单明了,更贴近学生的生活。