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181.
以Cd和Zn复合污染土壤为研究对象,通过盆栽试验,研究了相同施氮量的4种氮肥(CO(NH_2)_2、(NH4)_2SO_4、NH_4Cl和NH_4NO_3)对海甘蓝累积Cd、Zn效应及根际土壤细菌群落变化的影响。结果表明,海甘蓝种子对地上部生物量的贡献最大。海甘蓝地上部生物量(b)表现为b(NH_4Cl)b((NH_4)_2SO_4)≈b(NH4NO3)≈b(CO(NH_2)_2),地上部干重占整株干重的96%~98%。与施用CO(NH_2)_2相比,施用NH4Cl和(NH4)_2SO_4显著降低了土壤pH值,促进了土壤Cd和Zn活化,提升了海甘蓝茎、根等部位的Cd和Zn质量比;而NH_4NO_3与CO(NH_2)_2处理间的海甘蓝各部位Cd、Zn质量比并无显著差异。4种氮肥强化处理的海甘蓝Cd和Zn总提取量并未存在显著差异,整株海甘蓝对Cd和Zn的提取量分别为168.12~234.87μg/株和9 090.08~17 429.37μg/株。海甘蓝富集的Cd和Zn主要集中在地上部。与施用CO(NH_2)_2相比,施用NH_4Cl显著降低了海甘蓝根际土壤细菌Chao1,而CO(NH_2)_2、(NH_4)_2SO_4和NH_4NO_3处理间的OTUs、Chao1和Shannon Index均无显著差异。土壤有效Cd和Zn质量比是影响海甘蓝根际细菌丰度变化的最主要环境因素。利用海甘蓝植物提取修复Cd-Zn污染土壤时,应综合权衡强化措施对生物量、土壤pH值、Cd和Zn迁移分布及根际细菌特性的影响,不断优化氮肥施用参数(类型、时间和施用量),以获取最佳提取修复效果。  相似文献   
182.
在统计分析近5a阳宗海水质现状监测结果和对阳宗海污染物来源及输入总量进行调查分析与控制研究的基础上,提出阳宗海水污染预防控制措施,为进一步促进阳宗海流域水污染综合防治与社会经济的可持续发展提供科学的决策依据与技术支持.  相似文献   
183.
根据监测数据及污染源调查,评价了闹得海水库富营养化程度,闹得海水库属于中营养状态。在分析闹得海水库中营养状态及其原因的基础上,提出富营养化防治对策。  相似文献   
184.
污水排海工程设计的初步研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合我国国情根据混合区边缘污染物背景值以及海域功能,从而确定允许的污染物最大增加值,并具此推算出扩散器长度和起始稀释度。  相似文献   
185.
蜀南竹海旅游中的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对蜀南竹海旅游业中出现的问题,以生态学有关理论为指导,重新构思蜀南竹少旅游发展框架,拟定生态旅游发展原则,生态旅游项目,生态环境保护和污染治理措施,使之生态平衡良性循环实现旅游业的可持续发展。  相似文献   
186.
海水污染对养殖业的影响评价初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对文登市近岸海域海水污染现状调查分析,初步讨论了环境污染的经济学评价方法,评价并预测了海水污染造成养殖业的经济损失。  相似文献   
187.
阎明德 《环境导报》2003,(14):40-40
创建“绿色学校”是当前学校环境教育的重要举措。作为学校,不管是在创建过程中,还是挂牌之后,都应该把环境教育列入学校的重要议事日程,常抓不懈,让绿色永驻师生心中。网络:学校、家庭、社会三结合环境教育是一个系统工程,涉及到学校、家庭、社会的方方面面。要搞好这个综合工程,必须建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。实施环境教育的过程中,学校是主阵地,这是众所周知的。学校要有目的、有意识地组织一些环境教育活动,让师生能在活动中接受环境知识,增强环境保护的意识及责任感。学生在学校和家庭的时间大约各占一半,也就是说与家长…  相似文献   
188.
应用现场勘测和数值模拟相结合的方法,就洋浦开发区污水处理厂排海口位置以及不同处理规模,不同处理程度下排污管道的长度等各种排海方案进行优化选择,并对开发区污水处理厂的建设提出了建议。  相似文献   
189.
城市污水海洋处置越来越受到人们的重视 ,但近海海域的污染也日益严重 ,如何按照可持续发展的要求科学利用海洋环境是摆在我们面前的严峻课题。本文介绍了深圳市污水排海工程在建设过程中根据海洋环境的状况不断进行完善 ,以满足可持续发展要求的做法  相似文献   
190.
以海三棱藨草和水莎草为研究对象 ,人工环境下用镉诱导 ,探讨它们的镉结合体形成情况 ,结果显示海三棱草对镉较敏感。可进一步研究其镉结合体 ,作为监测重金属污染的生态毒理学指标。  相似文献   
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